ا ر ف ی و ن ع م ی ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب 2

Σχετικά έγγραφα
ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و

2

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health

Website:

Gholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

س ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه



ر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3

د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی


ه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

Keywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation

آ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی


ق ل ر ا ق د ا ج س 2 م ی ر ک ر و پ د ی س 3

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و

ت س ا ه د ش ن.

و ی س ر گ ر و MADM ز ا ه د ا ف ت س ا Providing a conceptual model to evaluate the effects of job stresses on bank staffs health

د ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

. ) Hankins,K:Power,2009(

Website:

ن ه ع ال م ط ا بی ان ز م

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,

Engagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch,

amongst the Faculty Members

ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4

Mohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami

د ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه


ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )

Website:

Components and Job Stress

1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)

Investigation of relation between work values with job and work involvement among oil refinery personnel of Isfahan

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )

2. Knowledge Management

ی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م


ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice

ک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن

ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب

An Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د

2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S.

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن

Assessments ج ا ی ر ب ی د ه م ی. Shahid Chamran University of Ahvaz Reza Maleki Shahid Chamran University of Ahvaz

م ر ک هلل ا د ا ز آ 4

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

Website:

ا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت

ا م ل ع م ت ب ث م ی ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر 3

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

Website:

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )

ن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ر ا ی ش ن ا د - 3.

ل أ س م ل ح اای ا ته ت ت ر ا ه م ش ر و ر پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ی س ر د ه م ا ن ر ب ب و ل ط م ی و گ ل ا ی ش خ ب ر ا ب ت ع ا و طراحی هدف ا ب حاضر پژوهش ی

2. Cropanzano, Byrne, Bobocel & Rupp 3. Maslach, & Leiter 4. Kivimaki,, Elovainio,., Vahtera., & Ferrie 5. Masterson., Lewise, Goldman, & Taylor 6.


ن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د ی س ا ن ش ن ا و ر و ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا

سی سز ا اي ت ر ض و ا ی ح



مینا ی ل غ ش ش ی ا ر گ ه ر و ا ش م ه ت ش ر د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ه و ر د و خ ن ا ر ی ا ت ک ر ش ی ن ا ج ی ه م ی ظ ن ت ی ر ا ک ه

with Systems Thinking and Organizational citizenship Behavior

Investigation of the Womens' Position in Participatory Decision-making from the Perspective of Managers in Public Organizations of Isfahan Province

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members

Job Involvement of Women Teachers

ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ن ا ز ر ف د م ح م 3

Employees in Oil Refinery Company


ی م و ر ا ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م 1

ن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن

Teachers of Khoy City

cognitive emotion regulation strategies

Comparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University

ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر غ ا ر م ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م س ر ا د م 3

ص خ ش ش ن ا د ت ی ر ی د م ت ر ا ه م و ی ن ا م ز ا س ت ی ا م ح ز ا ک ا ر د ا ن ی ب ه ط ب ا ر ی س ر ر ب س

ی ا د ت ب ا ه ر و د ی ض ا ی ر ی ف س ل ف ت ی ن ه ذ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی س ر د ه م ا ن ر ب : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

Yadollah Mehri Tehran University Nima Ghorbani University of Tehran Milad Sabzeh Ara Langroudi Tehran University

ATLAS green. AfWA /AAE

Transcript:

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 5 1-9 7 1 ص ص ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م س ر ر ب ا ر ف و ن ع م ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب 2 1 و ر ن ا و ل ه پ ا س ه م د ا ژ ن د ه م ل و ه د ک چ. د ش ا ب م ا ر ف و ن ع م ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م س ر ر ب ش ه و ژ پ ن ا ز ا ف د ه ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م ن ا ر ب د ل م ا ش ق ق ح ت ر ا م آ ه ع م ا ج و ش ا م پ - ف ص و ت ش ه و ژ پ ف د ه ه ب ه ج و ت ا ب ق ق ح ت ش و ر ساده ا طبقه گر نمونه ش و ر و زن( ر ب د 9 7 1 و د ر م ر ب د 6 8 ( ر ف ن 8 4 2 ه ن و م ن حجم. بودند ر ف ن 7 6 8 د ا د ع ت ه ب ن ا د ه ا ز ا ا پ که بوده ت ا ر غ ت ک د ن ا ا ب ) 5 0 0 2 ( ن ا ر ا ک م ه و ا ر ف و ن ع م ر ب ه ر ه م ا ن ش س ر پ ا ه ه د ا د گردآور ابزار. ت س ا ه د و ب t ن و م ز آ ر ا ع م ف ا ر ح ن ا د ص ر د و ن گ ن ا م ن ا و ا ر ف ه ب س ا ح م ر ظ ن ر ا م آ ا ه ص خ ا ش ز ا. د م آ ت س د ه ب 0/8=α 9 ن آ ه ک د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن. د ش ه د ا ف ت س ا ن و س ر پ گ ت س ب م ه ضرب آزمون و ه ف ر ط ک س ن ا ر ا و ل ل ح ت ل ق ت س م و گروه تک ه ب ه ج و ت ا ب ا ه ه ف ل ؤ م د ن ب ت و ل و ا ر د. د ن ر ا د ر و خ ر ب ط س و ت م د ح ز ا ر ت ال ا ب ت م ه ا و ش ز ر ا ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ه م ه ر ا ر ق م و د و ل و ا ا ه ت و ل و ا ر د ب ت ر ت ه ب ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا و ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ا ه ه ف ل ؤ م د ر م و ن ز ن ا ر ب د ه ا گ د د د. ر ا د ر ا ر ق ا ه ت و ل و ا ن ر ت ن ا پ ر د ر و ه ر ه ب زن ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ا م ز ا س د ه ع ت د ر م ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا. د رن ا د ن ا ر ب د ش ر گ ن ن ب ن ا م ز ا س د ه ع ت و ت س و د ع و ن ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا ا ه ه ف ل ؤ م د ر و م ر د ه ک ت س ا ک ا ح ج ا ت ن ن ن چ م ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا ا ه ه ف ل ؤ م د ر و م ر د ا ه ن آ ت ال ص ح ت ح ط س ه ب ه ج و ت ا ب ن ا ر ب د ش ر گ ن ن ب و د ر ا د د و ج و ت و ا ف ت د ر م و ن ز. د ر ا د د و ج و ت و ا ف ت ر و ه ر ه ب و ن ا م ز ا س د ه ع ت ت س و د ع و ن ف د ه د ه ع ت ت و ض ع ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ت س و د ع و ن ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا ز ا د ن ا م ش چ : ا ه ه ژ ا و د ل ک. ر و ه ر ه ب ن ا م ز ا س 2 9 3 1 0/ 1 5/ 1 : ه ل ا ق م ت ف ا ر د 3 9 3 1 3/8/ 1 : ه ل ا ق م ش ر ذ پ س- ا ن ش ر ا ک valmeh@ped.usb.ac.ir ) ل و ئ س م ه د ن س و ن ( ن ا ت س چ و ل ب و ن ا ت س س ه ا گ ش ن ا د س ا ن ش ن ا و ر و ت ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ر ا د ا ت س ا 1- pahlevan67@yahoo.com ش ز و م آ ت ر د م د ش ر ا 2

ک) ر و ب 3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 0 6 1 ه م د مق صورت رهبر م ا د ا ر ا پ ر غ ت و ر ب ه ر ر ب ت و ن ع م ر ث أ ت ا ب ه ط ب ا ر ر د ر ا س ب ا ه ث ح ب ه ز و ر م ا ه ک ت س ا ه ت ف ر گ م ت س ه د ن م ز ا ن ن ا ر ب ه ر ه ب ر م ا ن ا ق ق ح ت ا ر ب ه ز و ر م ا ه ک د ن ا ه د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب ا ا ب ل ا غ ت س ا ن ع م ا ب و ح ح ص ر ب ت ع م ز چ ه چ و ت س ا ن ع م ه چ ه ب ن د و ب ن ا س ن ا ه ک د ن ه د ن ا ش ن د ن ن ا و ت ب ه ک 1 ر غ ت ز ن ن ا ت س د ر ز و ن ا ر ب ه ر ن ا م ط ب ا و ر ه د ر ک ر غ ت ر ا ک ت ه ا م ه ک حال در 6(. 0 0 2 ل م ا ک ت ر ب ر ث أ ت چ ه ا ه ن آ ش ق ن ه ک د ن ا ه د و ب ن ا گ د ن ه د ر و ت س د ش ق ن ر د ن ا ر د م ن ا م ز ت. س ا ه د ر ک و ا ن ع م ق ل خ ر د ه ک ن ا ا م ن ه ا ر ن ا و ن ع ه ب ن ا ر د م ه ز و ر م ا ت س ا ه ت ش ا د ن ا ه ن آ ت س د ر ز د ا ر ف ا ص خ ش 9(. 8 3 1 ن ا ن ع م و ن ا م ل س ( د و ش م ه ت س ر گ ن د ن ن ک م ک م ک ن ا ش ن ا ت س د ر ز ه ب ف د ه 2 ) 4 9 9 1 ( ر گ ن ا ک ت ف ا ه ع س و ت ع و ض و م ن ا ه ج ت ن ر د د ش ا ب ت و ن ع م د ع ب ل م ا ش د ا ب ر ب ه ر ف ر ع ت که مدهد د ا ه ن ش پ و ن ا م ز ا س ا ض ع ا ا ر ب ه ک ر ا ک گ د ن ز ه ع س و ت ه ب ت س ن ا و ت ر ب ه ر د د ج ز ا د ر پ ت ص خ ش و» ر ب ه ر ط س و ت ا ه ب ل ق ر خ س ت «کتاب در ) 9 1 7 9 ( م ل و ه ر ا ف د. ا م ن کمک مباشد سودمند جامعه د. ر ا د ت م د ق ل ا س 0 0 1 ز ا ش ب ه ک ل ب ت س ن ر ب ه ر ر د د د ج ه ر ظ ن ت و ن ع م «: د ن ک م ن ا ب سازمان تئورها ر د ه ن ا ف س أ ت م ط ق ف ر ش ب خ ر ا ت ل و ط ر د ه ک ن ا ا ب ت. س ا شده واقع ت ل ف غ د ر و م ت ر د م و ر د ا ر ر ب ه ر و ا ت«. س ا ه ت ش ا د ن ا س ن ا ا ه ت ل ا ع ف ر د د ا ز ر ث أ ت ق ال خ ا و و ن ع م ا ه د ر ا د ن ا ت س ا ع ض ا و ت م ه ح و ر ا ر ا د د ا ر ف ا ط س و ت ا ه ن ا م ز ا س ت س ا د ق ت ع م و د ن ا د م گ ن ه ر ف ظ ف ح و ق ل خ ب ل ا ق د ا ر ف ا ر د ت و ن ع م ش ر و ر پ و د ش ر ا ر ب و گ ل ا د ا ب ت ر د م ف ال خ ر ب ن ا م ز ا س ر ب ه ر و ه د ش د ا ج ا ه ن د ش ا ب ا ه ن آ خالقت و ش ز گ ن ا د ا ج ا ب ج و م و د ا ر ف ا د و ه ش و م ا ه ل ا ء ا ش ن م د ا ب ن ا م ز ا س ر ب ه ر د. ش ا ب د ق ت ع م و د و ب ز ک ر م ت م ت ا م ح و ر ب ه ر ر ب م ل و ه ر ا ف ه ع ل ا ط م د. ر گ ب خود درکنترل ا ر ا ه ن آ ر ا ت ف ر ر ب ه ر ز ا ا ه ن و گ د ن ا و ت ب و د ر گ ب د و خ ه ب ت و ن ع م ت ر و ح م ا ب ا ر ب ر م ش ق ن د ا ب ر ب ه ر ه ک د و ب ا ر و ن ع م 3 ن ا و ن ع ا ب د و خ ب ا ت ک ر د ) 2 9 9 1 ( چ س ن ر کند. اجاد و ن ع م ر ب ه ر ک ب س ک و د ه د ه ئ ا ر ا ز ا ا ر ع ا م ت ج ا ت ل و ئ س م ه ب د ن ب ا پ و ن ا س ن ا ت و ن ع م ه ب م ا ر ت ح ا 12«ن ر ق ر د ر ب ه ر و ت و ن ع م «سار مانند ز ن و د. ن ا د م ر ا ک و کسب عرصه ر د و ر ش پ ر ک ف ت م ن ا ر ب ه ر جدد فعالتها ه ل م ج و ن و گ م ه د ا ج ا ه ف ظ و م ق ت س م ر و ط ه ب د ا ب ن ا ر ب ه ر ه ک ت س ا د ق ت ع م ه ز و ح ن ا ر د ن ا گ د ن س و ن 1. Burke 2. Conger 3. Renesch

1 6 1 ر ا ک م ه و د ا ژ ن د ه م /... ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م س ر ر ب ت و ن ع م و د ن ه د ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م ا ر د ا ر ف ا ز ا م ا د ک ر ه و ن ع م ا ه ز ا ن و د ن ه د م ا ج ن ا ا ر ا ر گ ع م ج ه ن ا ز و ر کار تجارب ء ز ج ه ب ه ک ل ب د ن ش ک م ن ت س د د و خ ه ا ر ز ا ن ا ر ب ه ر ه ن و گ ن ا گرد. قرار ا ه ن آ و ک ب ش م ز ا ل ق ن ه ب ( د ن ش ا ب ر گ ت ا م ح و ه د ن ز ا س خالق دلسوز ز ن ا ه ن آ ا ت د ن ش خ ب م م ا ه ل ا ز ن ن ا ر گ د 5(. 8 3 1 ن ا ر ا ک م ه ا م ا د ر ک د ر ا و ا ه ن آ ت ا ذ ر غ ت ن و د ب ا ر ه ا ظ صورت به ر ا ک ا ه ل ح م ر د ن ا و ت م ا ر ت و ن ع م د ر ا و ف د ه د. ش ا ب م ن ا ز ا ر غ ز چ ت س ا ن آ ه ب ن د س ر پ ر د ت و ن ع م و ر ب ه ر ن ب ط ا ب ت ر ا ه چ ن آ ن و چ م ه و ن ع م ا ه ر ا ت ف ر و صداقت و ر ا ک ت س ر د ن و چ م ه و ن ع م ا ه ش ز ر ا ح و ر ن د م د و ن د ر ک سازمانهاست. در ت ش ذ گ و ت س و د ع و ن ه د ش م ا ج ن ا د ا ز ت ا ق ق ح ت کارها رابطه ن ا د ر و م ر د ر د و ن ع م ا ه ر ا ت ف ر و ا ه ش ز ر ا ن ا ر ث أ ت ن ا و ت م ا ر ا ه ن آ م ا م ت ک ر ت ش م گر نتجه ا ا ب ر ق ت ا م ا ت س ا و ر ا ه ه ت ف ا س ا س ا ر ب. 9( 8 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ه ل ا ف ئ ا خ ( ت س ن ا د ر ب ه ر ت ق ف و م 1 ت ق ف و م ) 5 0 0 2 ( : م و د ن ا و ر پ ر ب ه ر ر د ر ب ه ر ت ق ف و م : ل و ا : د ر ک س ر ر ب ه ا گ د د ه س ز ا ن ا و ت م ا ر ر ب ه ر ا ه ه ت ف ا ن ا س ا س ا ر ب. ص خ ش ا ه ه ب ن ج ز ا ر ب ه ر ت ق ف و م : م و س ه و ر گ ر ب ه ر ر د ر ب ه ر ت ق ف و م ر ب ه ر ز ا ال ا ب ت ا ض ر ح ط س ه ب ) 1 ن ا ن آ ه ک د ش ا ب ق ف و م ش ن ا و ر پ ر ب ه ر ر د د ن ا و ت م ر ب ه ر م ا گ ن ه ر ا ت ف ر ح ط س ) 4 د ن د ر گ ر ت د ه ع ت م ق ال خ ا ر ظ ن ز ا ) 3 د ن ن ا م ب ق ا ب ر ا د ا ف و ن ا م ز ا س ه ب ) 2 د ن س ر ب د و خ ش ن ا و ر پ ر ب ه ر ر د ر ب ه ر ت ق ف و م ا ه ص خ ا ش ن ا ز ا ن ت ف ر گ ک م ک ا ب د. ب ا ا ق ت ر ا ن ا و ر پ ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر ت س ر د ه ک ا ر چ د ن ک م ا ف ا ا ر م ه م ش ق ن ل م ا ع ر ا ه چ ر ه ر د ت و ن ع م ه ک ت ف گ ن ا و ت م ز ا و د ر ا د ر ب ه ر ز ا ن ا و ر پ ت ا ض ر ح ط س ا ب م ق ت س م ه ط ب ا ر ن ا ر گ د ن د و ت س و ل د م ه عادالنه ر ا ت ف ر ح ط س ن د ر ب ال ا ب و ن ا و ر پ ق ال خ ا د ه ع ت و د و خ ر ب ه ر ه ب ن ا و ر پ ر ا د ا ف و ل ال د ن ر ت م ه م ا ه ص خ ا ش ر گ ر ا ک ه ب ا ر ب ل ص ا ل ل د ه ک ت ف گ ن ا و ت م ت ر ا ب ع ه ب ت. س ا ن ا ن آ ن ا م ز ا س ن ا ر ب ه ر ه ب ت ب س ن و ن ع م ا ه ن ا م ز ا س ر د ن ا ر ب ه ر ه ک د ر ک ن ا ب چنن متوان ا ر ر ب ه ر ر د ت و ن ع م ه ز ا د ن ا ا ه ن ا م ز ا س ر د ا ر ا ه ن آ ت ق ف و م ه ک م ا گ ن ه و د ن ن ک م ت ل ا ع ف د ا ع ا ه ن ا م ز ا س ر د ه ک ن ا ش ن ه ک ت س ا ق ق ح ت ز ن ن آ ز ر ا ب ل ا ث م ک د. ن د ر ک ت ف ا ر د خود پروان ز ا ر ت ال ا ب ز ا ت م ا د ن ت ف ر گ ا ر ف ( د ن ت ف ر گ ر ت ال ا ب ه ر م ن ا ر گ ل و ح ت ر ب ه ر ر د م و م ع ن ا ر ب ه ر ه ب ت ب س ن و ن ع م ن ا ر ب ه ر د ا د ز ا ن و چ ت س ن ا د ن آ ش ز گ ن ا ه ب ن ج ن ا و ت م ا ر ت و ن ع م ا ه ص خ ا ش د ر ب ر ا ک ر گ د ل ل د 3(. 0 0 2 1. Reave

3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 2 6 1 ا ر ب ن و ر د ش ز گ ن ا ع و ن ک ه و ر گ ا ن ا م ز ا س ر د ت و ن ع م ا ه ص خ ا ش ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ر ب ه ر ف ر ط ز ا ر ا س ب ه ک ت س ا ا ه ب ن ج ن ا و د ن ک م م ه ا ر ف ش ن ا و ر پ ش ز گ ن ا ا ر ب ا ه ن م ز م ه و د و خ ا ن و ر د خاص زمنه ک ر د س ر ر ب و ق ق ح ت ه ب ا ه ن ت و د ن ا ه د ن ا م ل ف ا غ ن آ ز ا ش ز گ ن ا ا ه ر و ئ ت کرده اکتفا ن و ر ب ب ط ق. 9( 8 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ه ل ا ف ئ ا خ ( د ن ا )8002( ن ا ر ا ک م ه و ک ا ر ت س ا ش ه و ژ پ ه ک ت س ا ن ا ر د م ز ا ر ت ر ث ؤ م د ن ه د م ن ا ش ن ت و ن ع م ه ب ر ت ش ب ل ا م ت ه ک ن ا ر د م ر ب ه ر ه و ش ش ا ر گ 1 1 0 2 ( م ل و ه ر ا ف ل س ن ل و ا : ( ا ه ش ب ن ج د. ر ا د د و ج و ر ب ه ر و ت و ن ع م ن ب ت ب ث م ط ا ب ت ر ا ن ا ش ا د ا ق ت ع ا ه ب و ر ن ا ز ا د ن ر ا د ن ت و ن ع م ه ب ز ک ر م ت ر ب : د ر ک ف ص و ت ل س ن د ن چ ب س ح ر ب ا ر ر ب ه ر ص خ ش ت س ا ه ک ر ب ه ر ت س ا ر و ئ ت ( گ ر ز ب د ر م 1 ) د ن ن ا م ر ب ه ر ک ن ا و ن ع ه ب ر ت ش ب ر ب ه ر ر ب ه ک 0 7 9 1 ه ه د ز ا ل ب ق ر ب ه ر ا ه گ ژ و ث ح ا ب م ر ا س و ک ت ا م ز ر ا ک د. ن د ر ک م د ک أ ت د ر ف ) ر ا ت ف ر ا ه ر و ئ ت ( د ه د م م ا ج ن ا ر ا ک ه چ ر ب ه ر : م و د ل س ن ) ت ع ق و م و ا ض ت ق ا ر و ئ ت ( د ر گ م ر ا ر ق ت ع ق و م ه چ ر د ر ب ه ر : م و س ل س ن ق ال خ ا ر ب ه ر ( د ن ه د م م ا ج ن ا ه چ و د ن ن ک م ر ک ف چه ارزشها د ر و م ر د ن ا ر ب ه ر : چهارم نسل د ن آ ر ف ک ن ا و ن ع ه ب ر ب ه ر 0 8 9 1 ا ت 0 7 9 1 ه ه د ز ا (. ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ر ا ز گ ت م د خ ر ب ه ر ا ب ط ا ب ت ر ا ر د ا ه ش ز ر ا و ت ا ق ال خ ا ر ب ز ک ر م ت و ت ف ر گ ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م و د ش ه ت خ ا ن ش ر ا ذ گ ر ث أ ت ژ ت ا ر ت س ا د ن ن ا م ت ا ح ال ط ص ا و ف ر ا ع ت ر ب ه ر ر د 0 0 0 2 ا ت 0 9 9 1 ه ه د ز ا ت. ف ا ش ا ز ف ا ر ب ه ر د. ن د ش ه ت ف ر گ ر ا ک ه ب ت و ن ع م و د ا م ت ع ا ط ا ب ت ر ا بصرت ز و ر م ا ا ه ش ل ا چ ا ب د ر و خ ر ب ا ر ب ر ب ه ر ز ا ع و ن ن ا و ن ع ه ب ه ک و ن ع م ر ب ه ر : م ج ن پ ل س ن د. ب ل ط م ا ر و ن ع م ر ب ه ر د د ج ر ا ک ط ح م ت ه ا م ه ک ن ا و ه د ش ف ص و ت ر و ر ض و د ر ه ه ک ا ر چ د ر ب ر ا ک ه ب ا ر ص خ ش م و د ح ا و ف ر ع ت ن ا و ت م ن و ن ع م ر ب ه ر ح ال ط ص ا ا ر ب ن آ ه ب د و خ ه ا گ د د ز ا ا ه د ن س و ن ر ه و د ن ر ا د ن ص خ ش م ف ر ع ت ن آ ه د ن ه د ل ک ش ت ه م ل ک سازمان در ح ال ط ص ا ن ا ف ر ع ت ز ا د ع ب ه ل ح ر م ه ب ه ا گ ن ر گ ا ا م ا د ن ک م ف ر ع ت ا ر ن آ و ه ت س ر گ ن ه ب ه ن م ز ن ا ر د ن ا ق ق ح م و صاحبنظران همه که مبرم پ ه ت ک ن ن ا ه ب م ز ا د ن ا ب ن آ کاربرد عن ز ا ر ب ه ر ر گ ا ه ک د ن ر ا د د ا ق ت ع ا ن ا ه ب و د ن ر ا د ه ر ا ش ا ه و ر گ ا ن ا م ز ا س ر د ن آ ن د و ب د ف م و ر ث ؤ م 1.Great man theory

() ر ا د ا ن ع م 3 6 1 ر ا ک م ه و د ا ژ ن د ه م /... ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م س ر ر ب د ز ن ا ر د و خ ت ل و ب ق م ن ا ز م د ن ا و ت م د ن ک ه د ا ف ت س ا د و خ ر ب ه ر ه و ش ر د ت و ن ع م ا ه ص خ ا ش ش ن ا و ر پ و م ه ل ا م ت ح ا د س ک ا م. 9( 8 3 1 همکاران ت ق ف و م ن ا م ز ا س ا ر ر د ن د س ر ه ب ش ف ا د ه ا ال ا ب د ر ب ب ف ئ ا خ ( ه ل ا و 1 ن ا ب چنن» هنر ک ن ا و ن ع ه ب ر ب ه ر «ن ا و ن ع ا ب خود کتاب ر د ر پ ن ا و ر پ ز ا س ا پ س ن آ ن ر خ آ و ت س ا ت ع ق ا و ن ب ت و ف ص و ت ر ب ه ر ت ل و ئ س م ن ل و ا ه ک ت س ا ه د ر ک و ن ع م ر ب ه ر ن ا و ن ع ت ح ت ا ر ن ا ه ک د ش ا ب ر ا د م ا و و ر ا ز گ ت م د خ ک د ا ب ر ب ه ر و د ن ا ن ا م ه ک ت س ا پ ا ش ب ( د ن ک م ن ا ب 2 ب ج و م و ن ع م ر ب ه ر ه ک د ر ا د د ا ق ت ع ا ) 1 0 0 2 ( ز ن و ب گ 6(. 0 0 2 ل و ک س ا و ز ا ک د. ن و ش ل ئ ا ق ت م ه ا ن آ ا ر ب و ه د ر ک ک ر د ا ر د و خ ل غ ش ع ق ا و ا ن ع م ن ا ن ک ر ا ک د و ش م س و ل م ا ن ه ب ص خ ش و ن ع م ر ب ه ر ه ن م ز ر د ن ا ز ا د ر پ ه ر ظ ن 3 ر ب ه ر ه ر ظ ن ه ک د ش ا ب م ا ر ف م ش چ ز ا ب ک ر ت ه ک ت س ا ه ت ف ا ه ع س و ت ن و ر د ش ز گ ن ا و گ ل ا س ا س ا ر ب ) 3 0 0 2 ( و ا و ن ع م ق ق ح ت ه ب ن ا م ا 8. 4 ز ا د ن ا 7 6 5 و ن ع م ر ب ه ر ف د ه و ا ه ا گ د د ز ا د. ش ا ب م و ن ع م ا ق ب و ت س و د ع و ن ف د ه ر ب ه ر ن ن چ د. ر و آ م ه ا ر ف ا ر ن ا ن آ و ن ع م ا ق ب ت ا ب ج و م ا ت ت س ا ن ا و ر پ س ا س ا ا ه ز ا ن ه ب ه ج و ت د ن و ش ل ئ ا ق ت م ه ا ن آ ا ر ب و د ن ن ک ک ر د ا ر خود شغل ع ق ا و ا ن ع م ن ا ن ک ر ا ک ه ک د و ش م ب ج و م ن ن چ م ه ه ب ا ه ن آ د ش ا ب م ت م ه ا ا ر ا د ن ا ر ا ک م ه ن ا س ا س ح ا ت س د د ه د م ه ک ن ا ش ل غ ش ز ا ر ظ ن ن ا م ز ا س و ر ا س 9 ا ر ب ک ر ت ش م ا ه ش ز ر ا و ز ا د ن ا م ش چ ن ا ر ب ه ر ن ا. ) ت و ض ع ( ت ا ه ن ر د ه ک د ن ن ک م م ه ا ر ف ا ر ن ا ن آ ن ا م ز ا س و م ت د ن م ن ا و ت ت ا ب ج و م و ه د ر ک د ا ج ا ن ا ن ک ر ا ک ن ن چ م ه و ن ا ن ک ر ا ک ت س ر د ن ت و ت س ز ه ا ف ر ح ط س 11 10 ش ا ز ف ا ن ا ن آ ن ا م ز ا س د ه ع ت و ر و ه ر ه ب ا ض ع ا ن آ ر د ه ک د ن ک م د ا ج ا ه ا گ د د و ن ع م ر ب ه ر ) 3 0 0 2 ( ا ر ف ه ا گ د د ز ا ت. ف ا د ه ا و خ س ا س ح ا ه د ش ر ا د ا ن ع م ن ا ش گ د ن ز ن آ ر د و د ن ن ک م ه ب ر ج ت ا ر ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م س ح ن ا م ز ا س د ا ج ا ت س و د ع و ن س ا س ا ر ب ا ر ع ا م ت ج ا - ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف و ن ع م ر ب ه ر د. ن ن ک م ن د و ب ت و ا ف ت م 1.Max de Pree 2. Bwashop & Schol 3.Louwas w. Fry 4.Vwasion 5.Hope/Faith 6.Altruwastic Love 7.Spiritual Surival 8.Calling 9.Membership 10.Productivity 11.Organizational Commitment

3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 4 6 1 ت و ض ع س ا س ح ا د ر ا د ن ا ر گ د و د و خ ه ب ا ر الزم توجه و ت ق د ن ا و ر پ و ن ا ر ب ه ر ن آ ر د که مکند ه ا ر م ه ه ب ا ر ر و ه ر ه ب و ن ا م ز ا س د ه ع ت چون مثبت ج ا ت ن و د ن ر ا د س ا ن ش ر د ق و ک ا ر د ا حس کرده د. ر ا د ک ن ا و ن ع ه ب و ن ع م ر ب ه ر ل د م ه ک د ن د ا د ن ا ش ن د و خ ه ع ل ا ط م ر د 5( 0 0 2 ( ن ا ر ا ک م ه و ا ر ف ه ن و گ ه ب د ن ک م ت ل ا ع ف ر ب ه ر ت ا ل م ع و ت ا ق ق ح ت ر و ئ ت ر د جدد پارادام ا ر ب ش ر پ و ک س و ه د ا د ش ر ت س گ ا ه ش ز ر ا و ت ا ق ال خ ا د ن ن ا م ه ا ر ن ر ف آ ل و ح ت و ک ت ا م ز ر ا ک ا ه ر و ئ ت ) 1 ه ک ا ه ک د و ش م د ا ه ن ش پ و د ا م ن م ر گ و ل ج ر گ ه ز ا د ن ا م ا ه ب ا ل د م ا ط خ ز ا ) 2 د ا م ن م ب ک ر ت صورت ان ر د ه ک د ش ا ب ه ت ش ا د ر ا ک ط ح م ر د د ا ر ف ا و ن ع م ا ه ز ا ن ر ب ر ت ش ب د ک أ ت ت س ا ب ر ب ه ر 1 ن ا ر ا ک م ه و سندجاا داشت. خواهد پ ر د د ف م سازمان و د ر ف ج ا ت ن ) 0 2 8 0 ( که مکنند ن ا ب ر ب ن ت ب م ر ب ه ر ا ه ر و ئ ت «ز ا ش خ ب ر ا ز گ ت م د خ ر ب ه ر و ر ا د م ه ط ب ا ر ر ب ه ر و ن ع م ر ب ه ر 2 ش«ز ر ا د ن ت س ه ا ر ز ن ا ا ه ه ر ظ ن ر ص ا ن ع ت و ن ع م ا ر ر د د ر ا د ر ب ه ک ه ب ن ا و ن ع خ س ا پ ا ر ب ه ت ف ر گ ر ا ک ه ب م ل ا س ا ن ن ا م ز ا س ک ر د ش ک ه ر ه ب ا ق ال خ ا ر غ ر ب ه ر ه د ن ن ک ل ت خ م ا ه ت ع ق و م ت ا د ا ق ت ع ا گر شکل باعث و ن ع م ر ب ه ر ع ق ا و ر د. د و ش م ن ا که مشود ر ا ک ه ب ن ا م ا و و ن ع م ت ل و ئ س م ش ا ز ف ا ن ن چ م ه و ن ا ن آ ه ع س و ت ث ع ا ب ن ا ن ک ر ا ک ر د ن و ر د ک ر ح م ک ن ا و ن ع ه ب ر م ا ب و ل ط م ا ه ر ا ت ف ر و ا ه ش ر گ ن شها ز ر ا ا ن ب م ر ب ر ا ک ه ب ن ا م ا ن ن چ م ه. د د ر گ م ن ا ش ر ذ پ است د ق ت ع م ) 4 9 9 1 ( م ل و ه ر ا ف 0(. 9 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ک ل م ( د ن ب ا ق ق ح ت د و ر م ر ا ظ ت ن ا ه ک د ش ا ب م ت س و د ع و ن ف ا ص ن ا د ا ز آ استقالل ل ب ق ز ا ق م ع ق ال خ ا ا ه ش ز ر ا ا ر ا د و ن ع م ر ب ه ر و ل و ص ا ا ب ن ا م ز ا س ه ت ش ذ گ ب ک ر ت ت ر د ق ا ر ا د و ن ع م ر ب ه ر ت. س ا ل ا م ک و صداقت مهربان م ش چ ش ال ت و ن ع م ر ب ه ر ل ص ا ش ق ن و ا ه ا گ د د ز ا ت. س ا م ا ج س ن ا و ت د ح و د ا ج ا و سازمان انداز د. ش ا ب م ت س ا ن آ ز ا ئ ز ج ه ک د و خ ن ا و ر پ ه ع م ا ج ر د ر م ت س م د و ب ه ب و ا ف و ک ش د و خ ا ر ب ل د م ر ب ه ر و ن ع م ش ز گ ن ا و گ ل ا ا ن ب م ر ب ) 3 0 0 2 ( ا ر ف و ن ع م ر ب ه ر ر و ئ ت : ا ر ف د ن ک م ق ف ل ت ر گ د ک ا ب ا ر ت و ض ع و ر ا د ا ن ع م دوست ع و ن د م ا و ن ا م ا ز ا د ن ا م ش چ ه ک ن و ر د ر و ه ر ه ب و ن ا م ز ا س د ه ع ت ل ب ق ز ا ن ا م ز ا س و د ر ف ج ا ت ن ه ب ر ج ن م ت ا ه ن ر د ه ک ت س ا ه د ش ن و د ت 1(. ه ر ا م ش ر ا د و م ن ( د و ش م 1. Sendjaya et al 2.Value-based Leadership theories

5 6 1 ر ا ک م ه و د ا ژ ن د ه م /... ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م س ر ر ب ا ر ف و ن ع م ر ب ه ر ل ل ع ل د م ر د د و ج و م ا ه ه ف ل ؤ م ز ا د ن ا م ش چ ت س ا ر ا د ر و خ ر ب ت م ه ا ن ر ت ش ب ز ا ه ک ز چ و ن ع م ر ب ه ر د ن آ ر ف ر د : ز ا د ن ا م ش چ د. س ر ب ا ج ن آ ه ب ر و د ن ا د ن چ ه ن ا ه د ن آ ر د د ه ا و خ م ن ا م ز ا س ه ک د ش ا ب م د ص ق م ز ا ن ش و ر ه د ا ف ت س ا د ر و م ت ر د م و ر ب ه ر ه ب ط و ب ر م ت ا ب د ا ر د ت ر د ن ه ب 0 8 9 1 ه ه د ا ت ز ا د ن ا چشم اصطالح ن د ش ه ا ت و ک جهان شدد ت ب ا ق ر ه ط س ا و ه ب ن ا م ز ا س ن ا ر ب ه ر ه ک د و ب ن ا م ز ن آ ز ا ت. ف ر گ م ر ا ر ق ل و ذ ب م ر ت ش ب ه ج و ت سازمان آنده ه ب ا ه د ر ب ه ا ر ع ر س ن د ش ه ن ه ک و ژ و ل و ن ک ت و د ل و ت ا ه ه خ ر چ و ر گ ن ا ک ( د ن ت ش ا د 1 و ا ن ع م ن ا ش ر ا ک ه ب د ش خ ب ب ا ن ا و ت د ا ر ف ا ه ب ت س ا ب ز ا د ن ا م ش چ 8(. 9 9 1 و گ ن ن ا ک ز ا د ن ا م ش چ د. ن ک ن و د ت ا ر ل ا ع ت ا ه د ر ا د ن ا ت س ا و د ر و آ د و ج و ه ب ن ا ن آ ر د ا ر د ه ع ت و د ه د ف د ه و د ن ک ص خ ش م ا ر ر س م و د ص ق م د ش ا ب ه ت ش ا د ع ر س ا جذبه افراد ن د ر و آ ر د حرکت به ر د ت س ا ب 2 8(. 9 9 1 ل ا گ ن ل و ت ف د ( د ن ک ت و ق ت ا ر د م ا و ن ا م ا و س ک ع ن م ا ر ل ا ع ت م ا ه ل آ ه د ا ع و ن : ت س و د ع و ن ت س و د ه ژ ا و ا ت س ا ه ک ب ل غ ا ا ب ر ا ک و ک ن ف د ا ر ت م ت س ا و ز ا ق ر ط ن ا ا م ن ن ا ر گ د و د و خ ز ا ن ا د ر د ق و ر ک ش ت ه ا و خ ر خ ر ا ک و ک ن ر ا د ا ف و ر ظ ن ا ه ش ز ر ا ز ا س ا س ح ا ن ا و ن ع ه ب و ن ع م ر ب ه ر ر و ئ ت ا ر ب ه ک ت س و د ع و ن م و ه ف م 3(. 0 0 2 ا ر ف ( د د ر گ م ف ر ع ت سارن و خود برا ش و ش ت و ن ا ر گ ن طرق از شده اجاد ه ا ف ر ز ن و گ ن ه ا م ه بودن ل ک د ک أ ت صداقت وفادار اعتماد ن ت و ر ف ش ش خ ب ن ا ب ر ه م ا ب ک ش و صبر ارزشها ه ب و د و ش م ه ب ق م ع ه ج و ت د ا ر ف ا ه ک د و ش م ب ج و م ن ا م ز ا س ر د ت س و د ع و ن گ ن ه ر ف ج ا و ر و ر ن ا ز ا. د ن ک م 1. Conger & Kanungo 2. Daft & Lengal

3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 6 6 1 ه ت ش ا د ن ا ش ه ت ش ذ گ گ د ن ز و د و خ که مشود ب ب س و کنند برقرار ن ا ر گ د ا ب ب و ل ط م ط ب ا و ر و د ن ش ا ب 9(. 0 0 2 ن ه و ک و ا ر ف ( د ر گ ب ل ک ش د ا ر ف ا ن ب ر ث ؤ م ط ا ب ت ر ا ا ه ه ک ب ش د. ش خ ب م حققت امد ه ب ن ا م ا د. ب ا ق ق ح ت م ر ا د ر ا ظ ت ن ا ه ک ت س ا چز شوق امد : د م ا و ن ا م ا ن آ ه ب ن د س ر ه و ح ن و د ن ت س ه ت ک ر ح ل ا ح ر د ن آ ت م س ه ب ه ک د ص ق م ز ا د م ا و ن ا م ا ا ر ا د د ا ر ف ا ه ج ا و م ت ا م ال م ا ن و ا ه ت خ س ا ب ه ک د ن ر ا د ت س و د ن ا ش ف ا د ه ا ه ب ن د س ر ا ر ب و د ن ر ا د ن ش و ر ش ن ب ق ق ح ت ن ا م ز ا س ت ل ا س ر و ف د ه ز ا د ن ا م ش چ ه ک ت س ا د ا ق ت ع ا ن ا ء ا ش ن م د م ا و ن ا م ا ن ا ر ب ا ن ب د. ن و ش 1 و ن ع م ت ا د ا ق ت ع ا ر گ ل ک ش ث ع ا ب ز ا د ن ا م ش چ ق ق ح ت ه ب ن ا م ا 5(. 8 9 1 ن ا ر و س د ( ت ف ا د ه ا و خ ث ع ا ب ن ا ن ک ر ا ک ر د ن و ر د ک ر ح م ک ن ا و ن ع ه ب ر م ا ن ا و د د ر گ م ن ا ن ک ر ا ک ر د ر ا ک ه ب ن ا م ا و ش ا ز ف ا ث ع ا ب ت ا ه ن ر د و د ن ه د م ا ج ن ا و ح ن ن ر ت ه ب ه ب ا ر د و خ ف ا ظ و ه ک ن ا و د و خ ه ع س و ت 7(. 8 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ا ض ( د و ش م ن ا ن ک ر ا ک ر د ر ذ پ ت ل و ئ س م ر ا د ا ن ع م ر د : ر ا ک ز ا ه ا گ د د 2 )3 0 0 2 ( ر ف ف س ا س ح ا ر ا د ن ع م ر د ر ا ک ه ب ن ا و ن ع ک ز ا د ن م ش ز ر ا ن ا ن آ ا ر ب د ا ر ف ا حرفه که ت س ا د ق ت ع م و د ش ا ب م حرفه ک ه د ش ف ر ع ت ت ا ص و ص خ د. ن ل ا ب م د و خ ه ب ه ع م ا ج ز ا و ض ع ن ا و ن ع ه ب ن آ ق ر ط ز ا ه د و ب ر و ر ض ت ح و و گ ن ه ر ف ا ه ر ا ت خ ا س ه د ن ر گ ر ب ر د ن د ش ه ت خ ا ن ش ت و ض ع ه ب ) 3 0 0 2 ( ر ف ف ه ا گ د د ز ا : ت و ض ع ن ر ت ش ب که مآم ر ب چز جستجو در ن آ ق ر ط ز ا و م ر ا د ر ا ر ق ن آ ر د که مباشد ع ا م ت ج ا گرفتن قرار ن س ح ت د ر و م و شدن درک ن ع ن ا س ن ا ا ه ا پ ز ا ن ه ر ا ش ا ) 3 0 0 2 ( ا ر ف د. و ش م ه د م ا ن ه ک د و ش م ب ج و م ا ه ن آ ر ا ک و ن ا ن ک ر ا ک ه ب ت ب س ن ش م ا ر ت ح ا ن د ا د ن ا ش ن ا ب و ن ع م ر ب ه ر ه ک د ن ک م د. ن ر گ م ر ا ر ق ن س ح ت د ر و م و ه د ش ک ر د د و خ ر ا ک ط ح م ر د د ن ن ک س ا س ح ا ا ه ن آ د و ش م ن ا م ز ا س ه ب ا ه ن آ گ ت س ب ا و و ر ا د ا ف و ت و ه س ا س ح ا ث ع ا ب و ن ع م ر ب ه ر : ن ا م ز ا س د ه ع ت ن د ن ا م ق ا ب و ز ر آ و د ن ا د م خود معرف ا ر ن ا م ز ا س د ر ف ه ک د ر و آ م د و ج و ه ب د ر ف ر د ا ر حالت و ر م ا ن ا د ر ا د ا ر سازمان در ت ه ج ر د و د ن ن ا د ب خود مشکل ا ر سازمان مشکل کارکنان مشود ث ع ا ب ه ب د ن ش ا ب م ت و ض ع و ف د ه معنا س ا س ح ا ا ر ا د ه ک د ا ر ف ا د. ن ر ا د ر ب م ا گ ن ا م ز ا س ت ال ک ش م ع و ن گ ن ه ر ف ر ب ن ت ب م ه ک د ن ر ا د ا ر ن ا م ز ا س ر د ر ا ک ه ب ل م و د ن ت س ه ر ت ه ت س ب ا و و ر ت ر ا د ا ف و ن ا م ز ا س 3(. 0 0 2 )فرا د ش ا ب م ت س و د 1. Deci & Ryan 2. Pfeffer

(. ) 3 0 0 2 ا ر ف ن) ا م ز ا س ه) ن ا خ ر ا ک 7 6 1 ر ا ک م ه و د ا ژ ن د ه م /... ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م س ر ر ب ه ن م ز ن ا ن ک ر ا ک ه ن ا ز و ر د ر ک ل م ع ز ا م س ر ر غ ه ئ ا ر ا ا ب و ن ع م ر ب ه ر ت ا ه ن ر د : ر و ه ر ه ب د ر ک ل م ع ا ه ف ع ض ز ا ن ا ن ک ر ا ک ه ک د و ش م ث ع ا ب ا ذ ل د ر و آ م م ه ا ر ف ا ر ن ا ن آ د ر ک ل م ع د ر و خ ز ا ب و ا ض ( د ن ن ک ه ج و ت ش و خ ر ا ک ت ف ک ه ب و د ن ا م ن ت و ق ت ا ر ت و ق ط ا ق ن د ن ب ا ه ا گ آ د و خ ه ب ر ج ت ا ر ت و ض ع و ا ن ع م د ن ر ا د د م ا و ن ا م ا ن ا م ز ا س ز ا د ن ا م ش چ ه ب ه ک د ا ر ف ا 7(. 8 3 1 همکاران د ن آ ل ا ن ر و ه ر ه ب و م و ا د م د و ب ه ب ه ب ا ت د ن ه د م م ا ج ن ا ت س ا م ز ال ر ا ک ا ر ب ه ک ا ر ه چ ن آ د ن ا ه د ر ک د ر ک ل م ع ر ب ن آ ر ث ا ت ر گ ن ا ش ن ا ه ن ا م ز ا س ر د و ن ع م ر ب ه ر ا ب ط ا ب ت ر ا ر د ه د ش م ا ج ن ا ا ه ش ه و ژ پ و ت ا ق ق ح ت ن ا ز ا خ ر ب ه ب 2 و 1 ل و ا د ج. د ش ا ب م.. و. ز ا س د ن م ن ا و ت ل غ ش ت ا ض ر ن ا ن ک ر ا ک. ت س ا کرده اشاره ا ه ن آ ز ا ه د م آ ت س د ه ب ج ا ت ن و ن ع م ر ب ه ر ن و م ا ر پ ر و ش ک ل خ ا د ر د ه د ش م ا ج ن ا ت ا ق ق ح ت ل 1. و د ج 1 ه د م آ ت س د ه ب ج ا ت ن ن ا ق ق ح م م ا ن ه ل ا ق م م ا ن ) 2 1 0 2 ( د ر م ن ا و ج د ر ک ل م ع ر ب ت و ن ع م ر ث أ ت ) ک ا ر ا ز ا س ن ش ا م ر ا ک گ د ن ز کفت معنو ر ب ه ر ن ب ط ا ب ت ر ا س ر ر ب ا ه ن ا ت س ر ب د ( ن ا ر د م و ن ا م ل ع م ر و ه ر ه ب و شغل رضات ) ن ا م ر ک ر ه ش و ن ا ن ک ر ا ک ز ا س د ن م ن ا و ت ر د و ن ع م ر ب ه ر ش ق ن ب ا ز ر ا ) ن ا ر ه ت ت ل ل م ک ن ا ب ( ر ا ک و ر ن ر و ه ر ه ب ر ب ا ه ن آ ر ث أ ت ز ا س د ن م ن ا و ت ر ب آن عناصردگر و و ن ع م ر ب ه ر ر ث أ ت ن ال گ ن ا ت س ا ر د د ر و م ه ع ل ا ط م ن: ا ر ا ک ن ا ب ن ا ن ک ر ا ک در اجتماع ه ا م ر س د ا ج ا ر د و ن ع م ر ب ه ر ش ق ن س ر ر ب ن ا م ز ا س ) ن ا ر ه ت ن ا ت س ا ع ا م ت ج ا ت ن م ا م س ا ق 2 و د ا ز 2( 1 0 2 ( ن ا ر ا ک م ه 3 ن ا ر ا ک م ه و ه ج ن پ ش و خ ) 0 0 0 2 ( د ا ج ر ف و ن گ چ د ن و ز ر د و گ 4 ) 1 1 0 2 ( د ا ژ ن 5 و د ر ک ه د ه د ن ز و ر ف ) 2 1 0 2 ( ن ا ر ا ک م ه ) 7 8 3 1 ( ن ا ر ا ک م ه و ئ ا ض ن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ز ا س د ن م ن ا و ت ر د و ن ع م ر ب ه ر ش ق ن ) 0 9 3 1 ( ر ت ش ا و د و و ا د س ر ا د م ر د سازمان ادگر و و ن ع م ر ب ه ر ه ط ب ا ر ) ه و ا س ( ه ط س و ت م ) 0 9 3 1 ( ن ا ر ا ک م ه و ک ل م ر د ن ا ن ک ر ا ک ر ا ک گ د ن ز کفت و و ن ع م ر ب ه ر ه ط ب ا ر د ا ژ ن م ش ا ه د ه ش ن ا م ر د ش ز و م آ ز ک ا ر م ر ا ک ر د د م ا و ت س و د ع و ن و ر ا د ا ن ع م ر ا ک ر ب ز ا د ن ا م ش چ د ر ا د ر ث أ ت ر ا د ا ن ع م ر ا ک و گ ت س ب م ه س ا س ح ا ر ب ت ف ک و ر و ه ر ه ب و شغل رضات و ن ع م ر ب ه ر ن ب د ر ا د وجود رابطه ر ا ک گ د ن ز د ر و خ ز ا ب و سازمان تعهد ت و ض ع ت س و د ع و ن از د ن ا م ش چ ر ب ن ا ن ک ر ا ک ز ا س د ن م ن ا و ت و ز ا س د ن م ن ا و ت ر ب د ر ک ل م ع د ر ا د ر ث أ ت ن ا س ن ا ع ب ا ن م ر و ه ر ه ب ن ا ن ک ر ا ک ز ا س د ن م ن ا و ت ر ب و ن ع م ر ب ه ر ر ص ا ن ع ت س ا ر ا ذ گ ر ث ا ر و ا ب آگاه دوست ر ش ب ق ش ع د ن ن ا م و ن ع م ر ب ه ر ر ص ا ن ع ن ا م ز ا س ر د ع ا م ت ج ا سرماه اجاد ا ب ع ض ا و ت ت ق ا د ص د م ا و د ر ا د ر ا د ا ن ع م ط ا ب ت ر ا ا ب ن ا م ز ا س د ه ع ت ز ا ر غ ه ب و ن ع م ر ب ه ر د ا ع ب ا ه م ه ن ب د ر ا د وجود رابطه ز ا س د ن م ن ا و ت ر گ د ا ا ب و ر گ د ک ا ب و ن ع م ر ب ه ر د ا ع ب ا ه م ه ن ب د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ن ا م ز ا س ر ا ک گ د ن ز ت ف ک ا ب ن آ د ع ب ت ف ه و و ن ع م ر ب ه ر ن ب د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک 1.Javanmard 2.GHasemizad et al 3.KHoshpanje et al 4.Goudarzvand chegini & Farjadi nezhad 5.Forozandeh Dehkordi et al

پ ا ک س ت ا ن () آ م ر ک ا () آ م ر ک ا () آ م ر ک ا () ت ر ک ه () ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م د ر ت آ م و ز ش / س ا ل ه ش ت م / ش م ا ر ه د و م / تابستان 3931 8 6 1 ن ا م م ق ا له ج د و ل 2. ت ح ق ق ا ت ا ن ج ا م ش د ه د ر خ ا ر ج از کشور پ ر ا م و ن ر ه ب ر م ع ن و ن ا م م ح ق ق ا ن 1 و س ف و ط ا ه ر ( 2 ) 1 1 0 ر ه ب ر م ع ن و و ر ض ا ت ش غ ل ( م ا ل ز ) 2 آ د ن و س ال ن ( 2 ) 9 0 0 ت أ ث ر ر ه ب ر م ع ن و ب ر ظ ر ف ت ا د گ ر س ا ز م ا ن ر ه ب ر م ع ن و د ر ح ر ف ه ب ا ن ک د ا ر و ت أ ث ر ش ب ر ت ع ه د س ا ز م ا ن 3 ع ث م ا ن و ق ص ر د ا ن ش 4 )0 1 0 2 ( ف ر ه ن گ ن و ع د و س ت و ت ع ه د ک ا ر ک ن ا ن د ر ک ا ر خ ا ن ه ص ن ع ت آ ه ا ا و ز و و ا آ س ا و و ( 2 ) 7 0 0 ن ج ر ه م ط ا ل ع ه م و ر د د ر ب ا ر ه معنوت در م ح ط ک ا ر ب ر ر س ر ا ب ط ه ب ن ر ه ب ر م ع ن و و ع م ل ک ر د س ا ز م ا ن ف ر ا و م ا ت ر ل ( 2 ) 6 0 0 5 ب ه ح د ا ک ث ر ر س ا ن د ن خ ط و ط ز ر ن س ه گ ا ن ه ا ز ط ر ق ر ه ب ر ف ر ا و ا س ل و ک و م ( 2 ) 8 0 0 م ع ن و ( آ م ر ک ا ) 6 ت ح و ل م د ا ر س ا ز ط ر ق ر ه ب ر م ع ن و : ک ت ج ر ب ه م و ر د فرا و م ل و ن ( 2 ) 3 0 0 ف ر ا ( 2 ) 9 0 0 ر ه ب ر م ع ن و ب ه ع ن و ا ن م د ل ب ر ا رشد درون د ا ن ش ج و ا ن س ط ح ک ف ت ر ه ب ر م ع ن و ا ع ض ا ه ئ ت ع ل م ب ر ا س ا س ن ظ ر پ و ال ت ( 2 ) 1 1 0 دانشجوان دانشکده ت ع ل م و ت ر ب ت ( ت ر ک ه ) ن ت ا ج ب ه د س ت آ م د ه ب ن چ ش م ا ن د ا ز ن و ع د و س ت م ع ن ا د ا ر و ع ض و ت ب ا ر ض ا ت ش غ ل رابطه وجود د ا ر د ه م ه ا ب ع ا د ر ه ب ر م ع ن و ب ا ظ ر ف ت ا د گ ر س ا ز م ا ن ا ر ت ب ا ط م ع ن ا د ا ر د ا ر د ر ه ب ر م ع ن و ع ا م ل اصل در ا ف ز ا ش م و ف ق ت س ا ز م ا ن ا س ت و م ع ن و ت د ر پ ش ب ن ت ع ه د ت أ ث ر د ا ر د ن و ع د و س ت ب ر ت ع ه د ه ن ج ا ر و ت ع ه د م س ت م ر تأثر گذار م ب ا ش د ت ئ و ر ر ه ب ر م ع ن و ع ا م ل مهم در ت ع ه د س ا ز م ا ن ب ه ر ه و ر و ا ف ز ا ش ف ر و ش م ب ا ش د ر ه ب ر م ع ن و ب ر ر ف ا ه م ع ن و و م ت غ ر ه ا عملکرد سازمان و ف ر د تأثر دارد ر ه ب ر م ع ن و ب ه ط و ر و ژ ه ا ت ع ه د س ا ز م ا ن ر ا ا ف ز ا ش مدهد ت م ا ل ب ا ال د ا ن ش ج و ا ن ب ه م ع ن و ت و ا ر ت ب ا ط ا ب ع ا د ر ه ب ر م ع ن و ب ا ز ن د گ ر ض ا ت بخش دانجشوان ر ه ب ر م ع ن و ا ع ض ا ه ئ ت ع ل م ( اساتد ) در حد م ت و س ط م ب ا ش د و گ ر ا ش ب ه ن و ع د و س ت ا ز ا م د و چ ش م ا ن د ا ز ب ش ت ر م ب ا ش د ه م ا ن طور که ق ب ال ا ه م اشاره شد ا ن پ ژ و ه ش ب ه ت ج ز ه و ت ح ل ل م ؤ ل ف ه ه ا م و ج و د د ر ت ئ و ر ر ه ب ر م ع ن و ف ر ا ا ز د د گ ا ه د ب ر ا ن پ ر د ا خ ت ه ا س ت ت ا ب ه ا ه م ت ه ر ک ا ز ا ن م ؤ ل ف ه ه ا د ر ر ه ب ر م ع ن و م د ر ا ن م د ا ر س ا ش ا ر ه ن م ا د. ب ر ا ن ا س ا س هدف کل ا ن پ ژ و ه ش ب ر ر س م ؤ ل ف ه ه ا ر ه ب ر م ع ن و ا ز د د گ ا ه د ب ر ا ن ب ر ب ر ر س ق ر ا ر گ ر ف ت ه ا ن د :.1.2 ا س ا س م د ل ر ه ب ر ف ر ا ب و د ه و سئواالت ز ر د ر ا ن ر ا س ت ا ط ر ح و م و ر د و ض ع ت ر ه ب ر م ع ن و م د ر ا ن م د ا ر س و م و ل ف ه ه ا آ ن ا ز د د گ ا ه د ب ر ا ن چ گ و ن ه ا س ت د ب ر ا ن ز ن و م ر د م و ل ف ه ه ا ر ه ب ر م ع ن و ر ا چگ و ن ه ا و ل و ت ب ن د م ک ن ن د 3. آ ا ب ن م و ل ف ه ه ا ر ه ب ر م ع ن و م د ر ا ن ا ز د د گ ا ه د ب ر ا ن د ر ک ل و ب ه ت ف ک ک ز ن و م ر د ر ا ب ط ه ا و ج و د د ا ر د 1. Yusof & Tahir 2. Aydin & Ceylan 3. Usman & Qawasar Danwash 4. Ahiauzu & Asawo 5. Fry & Slocum 6. Fry & Malone

9 6 1 ر ا ک م ه و د ا ژ ن د ه م /... ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م س ر ر ب ا ه گ ژ و ب س ح ر ب ن آ ا ه ه ف ل و م و ن ا ر د م و ن ع م ر ب ه ر د ر و م ر د ن ا ر ب د ک ا ر د ا ر د ا آ 4. د ر ا د د و ج و ت و ا ف ت ت ال ص ح ت ح ط س و ت س ن ج ر ظ ن ت خ ا ن ش ت ع م ج ق ق ح ت ش و ر ن ا ر ب د ه ل ک ل م ا ش ش ه و ژ پ ن ا ر ا م آ ه ع م ا ج. د ش ا ب م ش ا م پ ع و ن ز ا ف ص و ت ق ق ح ت ش و ر ل ص ح ت ل ا س ر د ن ا د ه ا ز ر ه ش ت ل و د ر غ و ت ل و د س ر ا د م ر د ل غ ا ش ) ر ف ن 7 6 8 ( ه ط س و ت م ع ط ق م م ج ح د ر و آ ر ب. د ن ا ه د و ب ن ز ر ف ن 6 8 5 و د ر م ن ا ن آ ر ف ن 1 8 2 د ا د ع ت ک ک ف ت ه ب ه ک د ن د و ب 0 9 3 1 1-9 3 1 ه د ا س ا ه ق ب ط ر گ ه ن و م ن ش و ر و ) 0 7 9 1 ( ن ا گ ر و م م ج ح ن ع ت ل و د ج س ا س ا ر ب ش ه و ژ پ ن ا ه ن و م ن ش و ر. د ش د ر و آ ر ب ن ز ر ب د 9 7 1 و د ر م ر ب د 6 8 ک ک ف ت ه ب ر ف ن 5 6 2 ه ن و م ن جامعه تعداد. ت س ا ه د و ب ت ا ح ال ص ا ک د ن ا ا ب ) 5 0 0 2 ( ن ا ر ا ک م ه و ا ر ف و ن ع م ر ب ه ر ه م ا ن ش س ر پ ز ا ت ا ع ال ط ا ر و آ د ر گ ز ا ک ر ه ا ر ب ه ک ه د و ب ه ف ل ؤ م 7 ل م ا ش ه م ا ن ش س ر پ ن ا. ت س ا ه د و ب ه ج ن س 3 3 حاو که د ش ه د ا ف ت س ا ا ال م ا ک ل م ا ش ه ک ت ر ک ل ا ه ج ر د 5 س ا ق م ا ن ب م ر ب و ه د ش ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د ا ه ه ج ن س ا ه ه ف ل ؤ م ال م ا ک ا ) ز ا ت م ا )2 م ف ل ا خ م ) ز ا ت م ا 3 ( د و د ح ا ت ) ز ا ت م ا 4 ( م ق ف ا و م ) ز ا ت م ا )5 م ق ف ا و م )1 م ف ل ا خ م د أ ت د ر و م ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و د ت ا س ا ز ا ن ت د ن چ ط س و ت ر و ک ذ م ه م ا ن ش س ر پ ا و ر. د و ب ه د ش م ظ ن ت ) ز ا ت م ا ا ف ل آ ن و م ز آ ز ا ه م ا ن ش س ر پ ن د و ب ا ه ن ز گ د ن چ ل ل د ه ب ا ا پ ن ا ز م ه ب س ا ح م ا ر ب. ت ف ر گ ر ا ر ق. ت س ا ه د و ب 0/8 9 ا ب ر ب ا ر ب ه م ا ن ش س ر پ ل ک ا ر ب ه د م آ ت س د ب ا ف ل آ ه ک ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا خ ا ب ن و ر ک ا ه ش و ر ر ا م آ د ر و م ه د ا ف ت س ا ر د ن ا ش ه و ژ پ ل م ا ش ه ب س ا ح م ا ه ن ا و ا ر ف ا ه د ص ر د ن گ ن ا م ب ر ض ن و م ز آ و ه ف ر ط ک س ن ا ر ا و ل ل ح ت ل ق ت س م t ن و م ز آ ه و ر گ ک ت t ن و م ز آ ر ا ع م ف ا ر ح ن ا ن و س ر پ گ ت س ب م ه ت. س ا ا ه ه ت ف ا ه د ش م ا ج ن ا 0 2 ه خ س ن spss ر ا ز ف ا م ر ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ر ا م آ ت ا ب س ا ح م م ا م ت و ه د و ب م ل پ د ق و ف ه ن و م ن د ا ر ف ا ز ا د ص ر د 8/5 ت ال ص ح ت ح ط س ر ظ ن ز ا د ه د م ن ا ش ن ف ص و ت ا ه ه ت ف ا ن س ع ز و ت ر ظ ن ز ا. د ن د و ب س ن ا س ل ق و ف د ص ر د 3 1 7/ و س ن ا س ل ک ر د م ا ر ا د ن ا ر ب د د ص ر د 7 7 0 3 ر ز و د ص ر د 3 3 9/ ل ا س 0 4 ال ا ب و ه ت ش ا د ا ر ل ا س 0 4 ا ت 1 3 ن ب ) د ص ر د 8 4 )4/ ن ا ر ب د ت ر ث ک ا د ن ا ه د ا د ل ک ش ت د ا ر ف ا ا ر ن ا ر ب د ت ر ث ک ا خدمت سابقه ر ظ ن ز ا. د ن د و ب د ص ر د 7 1 7/ ا ب ر ب ا ر ب ا ه ه ل ا س

ع و ن 3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 0 7 1 0 1 ز ا ر ت م ک ه ن و م ن د ا ر ف ا د ص ر د 5 2 8/ و ) د ص ر د 2 7 )2/ د ن ا ه ت ش ا د ل ا س 1 1 ال ا ب ت م د خ ه ق ب ا س ه ک. د ن ا ه ت ش ا د ر ا ک ه ق ب ا س ل ا س ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و س ر ا د م ن ا ر د م و ن ع م ر ب ه ر ت ع ض و ش: ه و ژ پ ل و ا ل ا ؤ س ت س ا ه ن و گ چ ل و د ج ر د ن آ ه ب ط و ب ر م ج ا ت ن ه ک د ش ه د ا ف ت س ا ه و ر گ ک ت t ن و م ز آ ز ا ل ا ؤ س ن ا س ر ر ب ت ه ج. ت س ا ه د ش ه د ا د ن ا ش ن 3 و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ا ب ط ا ب ت ر ا ر د ه و ر گ ک ت t ن و م ز آ ج ا ت ن 3. ل و د ج ر ا ع م ف ا ر ح ن ا ن گ ن ا م ا ه ه ف ل ؤ م ر ا د ا ن ع م ح ط س t ر ظ ن ن گ ن ا م 0/0 0 0 4 1 /6 1 5 1 4/2 5 9 1 7/ 0 ز ا د ن ا م ش چ 0 /0 0 0 7 1 /3 3 5 1 4/5 4 9 1 0/ 9 ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا 0 /0 0 0 1 2 /9 8 1 2 5/1 8 9 2 /8 0 دوست نوع 0 /0 0 0 5 1 /0 2 9 2/8 9 1 1 8/ 8 ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م 0 /0 0 0 2 1 /5 5 5 1 5/8 1 9 1 3/ 1 ت و ض ع 0 /0 0 0 5 1 /0 6 2 1 3/1 9 5 1 7/ 8 ن ا م ز ا س د ه ع ت 0 /0 0 0 3 1 /5 2 2 1 4/4 2 5 1 7/ 5 ر و ه ر ه ب ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ز ا ک ر ه د ر و م ر د ه د ش ه ب س ا ح م ن گ ن ا م ه ک د ه د م ن ا ش ن 3 ل و د ج ج ا ت ن ) 9 1 0/ 9 ( ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا )19/70( ز ا د ن ا م ش چ و ن ع م ر د ر ا د ا ن ع م ) 9 2 8/ 0 ( ت س و د ض ر ف ن گ ن ا م ز ا 5( 1 7/ 5 ( ر و ه ر ه ب و ) 5 1 7/ 8 ( ن ا م ز ا س د ه ع ت 9( 1 3/ 1 ( ت و ض ع ) 1 1 8/ 8 ( ر ا ک ز ا ک ر ه د ا ز آ ه ج ر د ا ب و ه د ش ه ب س ا ح م t ه ب ه ج و ت ا ب ا ه ن گ ن ا م ت و ا ف ت ن ا. د ش ا ب م ر ت گ ر ز ب ه د ش ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا ه ک ت ف ا ر د ن ا و ت م ن ا ر ب ا ن ب. د ش ا ب م ر ا د عن م 0/9 9 ح ظ س ر د )742( ا ه ه ف ل ؤ م د. ن ر ا د ر و خ ر ب ط س و ت م د ح ز ا ر ت ال ا ب ت م ه ا و ش ز ر ا ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م م ا م ت چکونه را و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل و م د ر م و ن ز ک ک ف ت ه ب و ل ک ر د ن ا ر ب د : ش ه و ژ پ م و د ل ا ؤ س د ن ن ک م د ن ب ت و ل و ا

1 7 1 ر ا ک م ه و د ا ژ ن د ه م /... ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م س ر ر ب ن ا ر ب د ه ا گ د د ه ب ه ج و ت ا ب ا ه ه ف ل ؤ م د ن ب ت و ل و ا 4. ل و د ج ل ک ن ز د ر م ت و ل و ا ف ا ر ح ن ا ن گ ن ا م د ا د ع ت ت و ل و ا ف ا ر ح ن ا ن گ ن ا م د ا د ع ت ت و ل و ا ف ا ر ح ن ا ن گ ن ا م د ا د ع ت ا ه ه ف ل ؤ م د ن ب ر ا ع م د ن ب ر ا ع م د ن ب ر ا ع م 5 0/0 9 4/3 1 7 4 2 5 0/5 8 4/0 2 2 6 1 4 0/6 9 3/7 9 5 8 ز ا د ن ا م ش چ 2 0/6 8 4/7 2 8 4 2 2 0/4 7 4/8 3 2 6 1 2 1/1 0 4/5 0 6 8 ه ب ن ا م ا ف د ه ق ق ح ت 6 1/4 0 4/2 1 8 4 2 6 0/7 9 4/0 2 2 6 1 5 1/5 1 3/6 9 6 8 ت س و د ع و ن 1 0/9 7 4/8 4 7 4 2 1 0/4 6 4/0 6 1 6 1 1 0/8 9 4/6 2 6 8 ر ا د ا ن ع م ر ا ک ر د 4 0/8 9 4/4 1 8 4 2 4 0/2 9 4/1 2 2 6 1 3 1/9 0 3/8 9 6 8 ت و ض ع 3 0/5 9 4/1 2 8 4 2 3 0/4 8 4/5 3 2 6 1 7 1/8 0 3/5 9 6 8 ن ا م ز ا س د ه ع ت 7 1/7 0 4/0 1 8 4 2 7 0/6 9 4/8 1 2 6 1 6 1/4 2 3/6 9 6 8 ر و ه ر ه ب ه ب ن ا م ا و ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ا ه ه ف ل ؤ م ن ز ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا ه ک د ه د م ن ا ش ن ق و ف جدول نتاج و د ر ا د ر ا ر ق م و د و ل و ا ا ه ت و ل و ا ر د ) 4/8 3 ( و ) 4/0 6 ( ا ه ن گ ن ا م ا ب ب ت ر ت ه ب ف د ه ق ق ح ت ش چ م 4/1( 2 ( ن گ ن ا م ا ب ت و ض ع 4/53( ( ن گ ن ا م ا ب سازمان تعهد ا ه ه ف ل ؤ م ت س و د ع و ن و ز ا د ن ا ز ا د. ر ا د ر ا ر ق م ت ف ه ا ت م و س ا ه ت و ل و ا ر د ب ت ر ت ه ب ) 4/8 1 ( ن گ ن ا م ا ب ر و ه ر ه ب و ) 4/0 2 ( ن گ ن ا م ا ب ( ا ه ن گ ن ا م ا ب ب ت ر ت ه ب ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا و ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ا ه ه ف ل ؤ م ز ن د ر م ن ا ر ب د ه ا گ د د 3/8( 9 ( ن گ ن ا م ا ب ت و ض ع ا ه ه ف ل ؤ م و د ر ا د ر ا ر ق م و د و ل و ا ا ه ت و ل و ا ر د ) 4/5 0 ( و ) 4/6 2 و م ش ش و م ج ن پ ه ب ت ر ر د ) 3/6 9 ( ن گ ن ا م ا ب ر و ه ر ه ب و ت س و د ع و ن ) 3/7 9 ( ن گ ن ا م ا ب ز ا د ن ا م ش چ ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ا ه ه ف ل ؤ م ل ک ر و ط ه ب د. ر ا د ر ا ر ق م ت ف ه ه ب ت ر ر د ) 3/5 9 ( ن گ ن ا م ا ب ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ب ب ت ر ت ه ب ر و ه ر ه ب و ت س و د ع و ن ز ا د ن ا م ش چ ت و ض ع سازمان د ه ع ت ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا ا ت ل و ا ا ه ت و ل و ا ر د ) 4/0 1 ( و ) 4/2 1 ( )4/31( )4/14( )4/12( )4/72( 4/8( 4 ( ا ه ن گ ن ا م د. ر ا د ر ا ر ق م ت ف ه ه ب و ل ک ر د ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا ن ا ر د م و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ن ب ا آ : ش ه و ژ پ م و س ل ا ؤ س د ر ا د د و ج و ا ه ط ب ا ر د ر م و ن ز ک ک ف ت

و( 3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 2 7 1 د ر م ن ا ش ن د ر م ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م رهبر مؤلفهها ن ب گ ت س ب م ه ب ر ض ر د ا ق م 5. ل و د ج ن ا ر ب د ه ا گ د د ه ب ه ج و ت ا ب و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ن ا م گ ت س ب م ه ضرب آزمون 5 جدول در د ه د م ه ک ن ب ه م ه ک ه. P( 0/1< 0 ( د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م 0/5=r 9 8 ( ر ا د ا ن ع م ن ز ن ا ش ن ا ه ه ف ل ؤ م ا ه ه ف ل ؤ م ر ب ه ر و ن ع م ر د ح ط س 0/9 9 ه ط ب ا ر ت ب ث م د ا ز و و ت و ض ع ا ه ه ف ل ؤ م ن ب گ ت س ب م ه ب ر ض ن ا ز م ن ر ت ال ا ب د. ش ا ب م ) 0/0=r 9 8 ( ت و ض ع و ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ه ه ف ل ؤ م ن ز ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م رهبر مؤلفهها ن ب گ ت س ب م ه ب ر ض ر د ا ق م 6. ل و د ج ن ا ر ب د ه ا گ د د ه ب ه ج و ت ا ب و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ن ا م گ ت س ب م ه ضرب آزمون 6 جدول در د ه د م ه ک ز ا د ن ا م ش چ 1 ز ا د ن ا م ش چ ن ب ه م ه ک ه. P( 0/1< 0 ( د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م ه ب ن ا م ا ف د ه ا ه ه ف ل ؤ م ر ب ه ر ت و ض ع ر ا د ا ن ع م ع و ن ت س و د و ن ع م ر د ح ط س 0/9 9 1 0/788 ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا 0/996 ت س و د ع و ن 0/687 ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م 1 1 0/5 9 8 1 0/157 0 /2 9 7 0/928 0/0 4 7 0/448 0/767 ت و ض ع 0/567 ن ا م ز ا س د ه ع ت د ه ع ت ن ا م ز ا س 1 0/0 9 8 0/1 4 8 0/1 7 7 0/708 ه ط ب ا ر ت ب ث م و ق و ت س و د ع و ن ا ه ه ف ل ؤ م ن ب گ ت س ب م ه ضرب مزان ن ر ت ال ا ب د. ش ا ب م ) 0/438=r ( ت و ض ع و ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ه ه ف ل ؤ م و 0/6=r( 4 8 ( ت و ض ع و ر ب ن آ ا ه ه ف ل و م و ن ا ر د م و ن ع م ر ب ه ر د ر و م ر د ن ا ر ب د ک ا ر د ا ر د ا آ : ش ه و ژ پ چهارم سؤال د ر ا د د و ج و ت و ا ف ت ت ال ص ح ت ح ط س و ت س ن ج ر ظ ن ت خ ا ن ش ت ع م ج ا ه گ ژ و ب س ح ر و ه ر ه ب 1 0/781 0/2 6 8 0/3 9 7 0/8 1 7 0/297 0/587 ر و ه ر ه ب ا ه ه ف ل ؤ م 0/9 9 ح ط س ر د ر ا د ن ع م ز ا د ن ا م ش چ 1 ز ا د ن ا م ش چ ه ب ن ا م ا ف د ه 1 0/018 ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا 0/576 ت س و د ع و ن 0/946 ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ت و ض ع ر ا د ا ن ع م ع و ن ت س و د 1 1 0/5 2 8 1 0/0 9 7 0/6 4 8 0/0 5 7 0/4 5 7 0/3 4 7 0/096 ت و ض ع ** 0/296 ن ا م ز ا س د ه ع ت د ه ع ت ن ا م ز ا س ر و ه ر ه ب 1 1 0/2 1 8 0/4 3 8 0/4 1 8 0/2 8 7 0/0 6 7 0/9 2 8 0/5 7 7 0/7 3 7 0/7 3 7 0/6 7 6 ر و ه ر ه ب د ص ر د 9 9 ح ط س ر د ر ا د ن ع م ب س ح ر ب ن ا ر ب د ه ا گ د د ت و ا ف ت ن د ا د ن ا ش ن ا ر ب ل ق ت س م t ن و م ز آ ز ا ل ا ؤ س ن ا س ر ر ب ت ه ج ت ال ص ح ت ح ط س ب س ح ر ب ه ا گ د د ت و ا ف ت س ر ر ب ا ر ب ه ف ر ط ک س ن ا ر ا و ل ل ح ت ن و م ز آ و ت س ن ج

3 7 1 ب ر ر س م ؤ ل ف ه ه ا ر ه ب ر م ع ن و ا ز... / م ه د ن ژ ا د و ه م ک ا ر ه د ف ا س ت ف ا د ه ش د ه ا س ت ک ه ن ت ا ج آ ن د ر ج د ا و ل 7 و 8 ن ش ا ن د ا د ه ش د ه ا س ت. ج د و ل 7. ن ت ا ج آ ز م و ن t م س ت ق ل ج ه ت ن ش ا ن د ا د ن ت ف ا و ت د د گ ا ه د ب ر ا ن ب ر ح س ب ج ن س ت م و ل ف ه ه ا ج ن س ت ت ع د ا د م ا ن گ ن ا ن ح ر ا ف م ع ا ر t س ط ح م ع ن ا د ا ر 0/5 3 4-1/9 7 4/2 8 چ ش م ا ن د ا ز م ر د 8 1 6/ 3 6 8 4/2 3 ز ن 9 1 /4 4 2 6 1 0/7 6 0-2/7 4 5/2 1 ا م ا ن ب ه ت ح ق ق م ر د 8 1 5/ 9 6 8 3/8 9 ز ن 0 2 /0 4 2 6 1 0/0 0 0 6 4 2-3/8 3 6/8 9 7 2 /0 4 6 8 ن و ع د و س ت م ر د 4/8 8 9 2 /7 9 2 6 1 ز ن 0/3 8 1 6 4 2-1/8 8 3/0 2 1 1 /9 3 6 8 م ع ن ا د ا ر د ر ک ا ر م ر د 2/4 8 2 1 /4 1 2 6 1 ز ن 0/1 1 1 6 4 2-1/6 4 5/8 6 8 1 /7 4 6 8 ع ض و ت م ر د 4/8 8 9 1 /8 4 2 6 1 ز ن 0/7 1 0 6 4 2-2/2 9 4/1 4 4 1 /9 8 6 8 ت ع ه د س ا ز م ا ن م ر د 3/2 5 6 1 /0 4 2 6 1 ز ن 0/6 0 0 6 4 2-1/3 9 4/0 8 4 1 /6 8 6 8 ب ه ر ه و ر م ر د 3/7 8 5 1 /4 9 2 6 1 ز ن ج د و ل. 8 آ ز م و ن ت ح ل ل و ا ر ا ن س ک ط ر ف ه ج ه ت ب ر ر س ت ف ا و ت د د گ ا ه د ب ر ا ن ب ر ا س ا س س ط ح ت ح ص ال ت م ؤ ل ف ه ه ا چ ش م ا ن د ا ز م ع ن ا د ا ر د ر ک ا ر ع ض و ت ا م ا ن ب ه ت ح ق ق ه د ف ن و ع د و س ت ت ع ه د س ا ز م ا ن ب ه ر ه و ر س ط ح ت ح ص ال ت ت ع د ا د م ا ن گ ن ا ن ح ر ا ف م ع ا ر F س ط ح م ع ن د ا ر 0/8 8 0 2/5 4 0/7 8 0 2/7 4 0/5 1 1 2/8 1 0/5 2 0 3/3 7 0/7 3 0 3/5 3 0/3 3 0 3/5 4 0/1 3 0 3/2 5 3/5 7 0 2 /1 3 1 2 ف و ق د پ ل م 4/9 4 9 1 /1 2 1 9 1 ل س ا ن س 4/0 7 7 1 /2 7 4 3 ف و ق ل س ا ن س 2/1 8 3 1 1 2 ف و ق د پ ل م 2/8 9 1 1 /1 9 1 9 1 ل س ا ن س 2/8 8 1 1 /7 1 4 3 ف و ق ل س ا ن س 5/6 1 0 2 /6 6 1 2 ف و ق د پ ل م 5/7 1 9 1 /5 2 1 9 1 ل س ا ن س 4/3 9 7 1 /6 7 4 3 ف و ق ل س ا ن س 4/3 0 1 2 /2 4 1 2 ف و ق د پ ل م 4/2 3 0 2 /7 0 1 9 1 ل س ا ن س 4/3 7 8 1 /9 2 4 3 ف و ق ل س ا ن س 4/1 2 0 3 /0 8 1 2 ف و ق د پ ل م 5/5 6 9 2 /2 3 1 9 1 ل س ا ن س 6/2 8 7 2 4 3 ف و ق ل س ا ن س 3/5 1 7 1 /2 3 1 2 ف و ق د پ ل م 3/1 9 5 1 /7 9 1 9 1 ل س ا ن س 3/1 9 4 1 /8 5 4 3 ف و ق ل س ا ن س 3/4 5 7 1 /4 0 1 2 ف و ق د پ ل م 4/5 2 5 1 /0 7 1 9 1 ل س ا ن س 4/7 1 4 1 /8 0 4 3 ف و ق ل س ا ن س

3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 4 7 1 ن ز ن ا ر ب د ه ر م ن ن گ ن ا م و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ه م ه ر د که مدهد ن ا ش ن 7 جدول افتهها ر و ه ر ه ب و ن ا م ز ا س د ه ع ت ت س و د ع و ن ا ه ه ف ل و م ر د د. ش ا ب م د ر م ن ا ر ب د ه ر م ن ن گ ن ا م ز ا ر ت ش ب ا ه ه ف ل ؤ م ر د ن ک ل د ش ه د ه ا ش م ر ا د ن ع م ت و ا ف ت ر ا م آ ظ ا ح ل ه ب د ر م و ن ز ن ا ر ب د ه و ر گ و د ن ب د ر م و ن ز ن ا ر ب د ش ر گ ن ن ب ه د ش ه ب س ا ح م t ه ب ه ج و ت ا ب ر و ه ر ه ب و ت و ض ع ر ا د ا ن ع م ز ا د ن ا م ش چ. د ش ن ت ف ا ر ا د ن ع م ت و ا ف ت ج ا ت ن ل و د ج 8 ن ا ش ن د ه د م ه ک ر ه د ن چ ن گ ن ا م ه ر م ن ن ا ر ب د ا ب ت ال ص ح ت ق و ف م ل پ د ا ب ن ا ر ب د ز ا ر ت ش ب و ن ع م ر ب ه ر ه ب ط و ب ر م ت و ض ع و ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ز ا د ن ا م ش چ ا ه ه ف ل ؤ م د ا د ن ا ش ن ه ف ر ط ک س ن ا ر ا و ل ل ح ت ن و م ز آ ج ا ت ن ن ک ل د ش ا ب م س ن ا س ل ق و ف و س ن ا س ل ت ال ص ح ت سار در ا م ا. ت س ن ر ا د ن ع م ر ا م آ ظ ا ح ل ه ب ت ال ص ح ت سطح گانه سه گروهها مانگن ر د ت و ا ف ت ن ب ر و ه ر ه ب و ن ا م ز ا س د ه ع ت ت س و د ع و ن ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا ر ظ ن و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل و م م ه ن و ر ف ن ب ب ق ع ت ن و م ز آ. د ش ه د ه ا ش م ر ا د ن ع م ت و ا ف ت ر ا م آ ظ ا ح ل ه ب ه ن ا گ ه س ا ه ه و ر گ ا ب ن ا ر ب د و م ل پ د ق و ف ت ال ص ح ت ا ب ن ا ر ب د ن ب ا ه ن گ ن ا م ر د ت و ا ف ت ن ر ت ش ب ه ک د و ب ن ا ر گ ن ا ش ن. ت س ا ه ت ش ا د د و ج و س ن ا س ل ق و ف ت ال ص ح ت ر گ ه ج ت ن و ث ح ب ه م ه ن ا ر ب د ه ا گ د د ه ب ه ج و ت ا ب ه ک د ه د م ن ا ش ن ش ه و ژ پ ل و ا ل ا ؤ س س ر ر ب ز ا ل ص ا ح ج ا ت ن د. ن ش ا ب م ط س و ت م د ح ز ا ر ت ال ا ب ش ز ر ا و ت م ه ا ا ر ا د ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ق ق ح ت ه ب ن ا م ا ز ا د ن ا م ش چ د ا ج ا ر د ا ه ن آ ن ا ر د م ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا ه ک ت ف ا ر د ن ا و ت م ن ا ر ب ا ن ب ت و ض ع و ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م س ح ن د ر ک م ه ا ر ف ر د ن ن چ م ه و ه ن ا ت س و د ع و ن ر ا ت ف ر ز ا ر ب ا و ف د ه ل م ع ب و خ ا ا ت ب س ن ح ط س ر د د ن ا ه ت س ن ا و ت ن ا ن آ ر و ه ر ه ب و ن ا م ز ا س د ه ع ت د ا ج ا و د و خ ن ا ن ک ر ا ک ر د ا ه ه ف ل ؤ م د ر م و ن ز ن ا ر ب د ه ا گ د د ه ب ه ج و ت ا ب ه ک د ا د ن ا ش ن ا ه ه ف ل ؤ م د ن ب ت و ل و ا ن ن چ م ه د. ن ن ک ا ه ت و ل و ا ر د ب ت ر ت ه ب ه د م آ ت س د ه ب ن گ ن ا م ن ر ت ش ب ا ب ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا و ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ا ب ر و ه ر ه ب ن ز ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ا م ز ا س د ه ع ت د ر م ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا. د ر ا د ر ا ر ق م و د و ل و ا د ن ب ت لو و ا ر د. د ن ت ش ا د ر ا ر ق د ن ب ه ت س د ن ا ن ا پ ا ه ه د ر ر د ه د م آ ت س د ه ب ن گ ن ا م ن ر ت م ک ر د ر و ه ر ه ب و ت س و د ع و ن و ل و ا ه د ر ر د ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ز ن ل ک ر د و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ن ب د ر م ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا ه ک د ا د ن ا ش ن گ ت س ب م ه ضرب آزمون ج ا ت ن د. ن ت ش ا د ر ا ر ق ه د ر ن ر ت ن ا پ

5 7 1 ر ا ک م ه و د ا ژ ن د ه م /... ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م س ر ر ب ضرب مزان ن ر ت ال ا ب و د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ر گ د ک ا ب و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ر د. د ش ا ب م ر ا د ا ن ع م و ت و ض ع ا ه فه ل ؤ م و ت و ض ع و ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ه ه ف ل ؤ م ن ب گ ت س ب م ه ن ا ش ن ن ز ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ن ب گ ت س ب م ه ضرب آزمون ج ا ت ن ا ت س ا ر ن ا ا ه ه ف ل ؤ م و ت و ض ع و ت س و د ع و ن ا ه ه ف ل ؤ م ن ب گ ت س ب م ه ضرب مزان ن ر ت ال ا ب ه ک د ه د م ز ا د ن ا چشم مؤلفهها د ر و م ر د ه ک د ا د ن ا ش ن ل ق ت س م t ن و م ز آ ج ا ت ن. د ش ا ب م ر ا د ا ن ع م و ت و ض ع د ر و م ر د ا م ا د. ر ا د ن د و ج و ت و ا ف ت د ر م و ن ز ن ا ر ب د ش ر گ ن ن ب ر و ه ر ه ب و ت و ض ع ر ا د ا ن ع م ت و ا ف ت د ر م و ن ز ن ا ر ب د ش ر گ ن ن ب ن ا م ز ا س د ه ع ت و ت س و د ع و ن هدف ق ق ح ت ه ب ن ا م ا ا ه ه ف ل ؤ م ا ب ن ا ر ب د ش ر گ ن ن ب ه ک د ا د ن ا ش ن ه ف ر ط ک س ن ا ر ا و ل ل ح ت ن و م ز آ ج ا ت ن ن ن چ م ه. د ر ا د د و ج و ت و ا ف ت ت و ض ع و ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م ز ا د ن ا چشم مؤلفهها د ر و م ر د ا ه ن آ ت ال ص ح ت ح ط س ه ب ه ج و ت ر و ه ر ه ب و ن ا م ز ا س د ه ع ت ت س و د ع و ن ف د ه ق ق ح ت ه ب ن ا م ا ا ه ه ف ل ؤ م د ر و م ر د ا م ا د. ر ا د ن د و ج و ز ا ش خ ب ا ب ج ا ت ن ن ا د. ر ا د د و ج و ت و ا ف ت ا ه ن آ ت ال ص ح ت ح ط س ه ب ه ج و ت ا ب ن ا ر ب د ش ر گ ن ن ب ا ه ه ت ف ا ن ا ق ق ح م ن و چ م ه د ر م ن ا و ج و ه ج ن پ ش و خ ) 1 0 2 )2 ن ا ر ا ک م ه و د ا ز م س ا ق ) 2 1 0 2 ( ) 7 0 0 2 ( و و ا س آ ا و و ز و ا ا ه آ ) 1 1 0 2 ( ر ه ا ط و ف س و ) 3 0 0 2 ( ن ا ر ا ک م ه و ا ر ف ) 0 0 0 2 ( ن ا ر ا ک م ه. د ش ا ب م و س م ه ) 1 1 0 2 ( ت ال و پ و ) 6 0 0 2 ( ل ر ت ا م و ا ر ف ر ظ ن ل م ا و ع ه ب د ا ب و ن ع م ر ب ه ر ک ن ا و ن ع ه ب ن ا ر د م ه ک ت ف ا ر د چنن متوان ج ا ت ن ن ا ر ب ا ن ب ت ر ا ب ع ه ب د. ن ه د ن ا ش ن ر ت ش ب ه ج و ت خود کار ط ح م ر د ر و ه ر ه ب و ت س و د ع و ن سازمان د ه ع ت ر د و ه د و ب ع ض ا و ت م و صادق مهربان ن ا ن آ ا ب د ن ش ا ب ه ت ش ا د ر ت ش ب ه ج و ت خود کارکنان به د ا ب ن ا ر د م کرده فراهم ا ر سازمان تعهد ت ا ب ج و م ف ر ط ز ا و کنند تالش خود کارکنان مشکالت حل راستا و د و خ ر ا ک ط ح م ر د د و ج و م ع ب ا ن م ز ا ه ن ه ب ه د ا ف ت س ا و ن ا ن ک ر ا ک ر ا ک ت ف ک ن د ر ب ال ا ب ه ب و ر ب ه ر ک ن ا و ن ع ه ب ن ا ر د م ر گ ا ه ک د ر ک ت ف ا ر د ن ن چ ن ا و ت م ن ن چ م ه. د ا م ن ک م ک ن ا ن ک ر ا ک ن س ح ت ا ر ن ا ش ر ا ک و ن ا ش د و خ و ه د ر ک ک ر د ن ا م ز ا س ز ا و ض ع ن ا و ن ع ه ب ا ر د و خ ن ا ر ب د و ن ع م و ه د ر ک ن ا ش ر ا ک ر د ر ت ش ب ر ا د ا ن ع م س ا س ح ا ن ا ر ب د د ن و ش ل ئ ا ق م ا ر ت ح ا و ش ز ر ا ن ا ن آ ا ر ب و د ن ن ک ر ا ت ف ر ن ز ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا. د ن ر و آ م د و ج و ه ب خود کارکنان در ا ر ر ت ش ب سازمان تعهد ن ن چ م ه س ا س ح ا د ن ن ک م ر ا ک ن آ ر د ه ک ط ح م ه ب ت ب س ن ا ه ن آ ه ک د و ش م ث ع ا ب ر د م ه ن ا ت س و د ع و ن ر ا ر ق ن س ح ت د ر و م و ه د ش ک ر د ر ت ش ب د ن ن ک س ا س ح ا ه ک د و ش م ث ع ا ب ن ن چ م ه و ه د ر ک ت و ض ع

3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 6 7 1 ر د. د ر و آ م د و ج و ه ب ن ا ش ا ر ب ا ر ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م س ح ت و ض ع س ا س ح ا ن ا ف ر ط ز ا و د ن ر گ م و ت و ض ع س ح د ن ن ا و ت م ن ا ر د م ه ک ا ه ه ا ر ز ا ک ه ک د ر ک ت ش ا د ر ب ن ن چ ن ا و ت م ع ق ا و ع و ن ر ا ت ف ر ز ا ر ا د ر و خ ر ب د ن ر و آ د و ج و ه ب ن ا ش ن ا ن ک ر ا ک ر د س ا س ا ز ا ن و د ن ا و ن ع ه ب ا ر ر ا د ا ن ع م م ا ن ن ا و ر پ س ا س ا ز ا ن و د ن ا و ن ع ه ب ر ا د ا ن ع م و ت و ض ع ز ا د و خ ل ل ع ل د م ر د ا ر ف. د ش ا ب م ه ن ا ت س و د ر و ه ر ه ب و ن ا م ز ا س د ه ع ت ه ل م ج ز ا ج ا ت ن و د ر و آ م د د پ ا ه ن آ ر د ا ر و ن ع م ا ق ب ت ا ب ج و م ه ک ه د ر ب ن ا ن ب ه ط ب ا ر د و ج و ز ن ل ا ؤ س ن ا ه ب ط و ب ر م ا ه ه ت ف ا ز ا ه د م آ ت س د ه ب ج ا ت ن د. ر ا د ل ا ب ن د ه ب ا ر ا ر ف ل د م ر د ه ک ت و ا ف ت ن ا ا ب د ن ک م د أ ت ا ر ف و ن ع م ر ب ه ر ل د م ه ب ه ج و ت ا ب ا ر ا ه ه ف ل ؤ م ن ا ش ن ر گ د ک ا ب م ق ت س م ه ط ب ا ر ن و د ب ن ا و ر پ س ا س ا ز ا ن و د ن ا و ن ع ه ب ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م و ت و ض ع ر د س ا س ا ز ا ن و د ن ا ه ک د ه د م ن ا ش ن ا ه ه ف ل ؤ م ن ب ه ط ب ا ر ز ا ل ص ا ح ج ا ت ن ا م ا است ه د ش ه د ا د ر گ د ک کنار در ا ر خود کارکنان ناز و د ن ا د ا ب ن ا ر د م و د ر ا د ر ا ر ق ر گ د ک ا ب گ ن ت ا گ ن ت ط ا ب ت ر ا د ر و م ن ا ر د م د س ر م ر ظ ن ه ب ج ا ت ن س ا س ا ر ب د. ا م ن م ه ا ر ف ا ه ن آ ر د ا ر و ن ع م ا ق ب ت ا ب ج و م ا ت د ه د ر ا ر ق ه ج و ت ف د ه ق ق ح ت ه ب د م ا و ن ا م ا ح و ر د ن ا ه ت س ن ا و ت ر ت ه ب د ر م ن ا ر ب د ن ا ر د م ا ب ه س ا ق م ر د ن ز ن ا ر ب د. د ن ا م ن م ه ا ر ف د و خ ن ا ن ک ر ا ک ا ر ب ر ا ک ط ح م ر د ا ر ا ه ن آ ن ا ن ک ر ا ک ه ک د ن ش ا ب ه ت ش ا د ه ج و ت ه ت ک ن ن ا ه ب د ا ب س ر ا د م ن ا ر د م ه ژ و ه ب ن ا ر د م ه م ه م ا ه ل ا ن ا ن آ ه ب ا ر ر ت ه ب د ر ک ل م ع کننده قانع و ن ش و ر ز ا د ن ا م ش چ د ا ج ا ا ب ن ا ش ن ا ر د م که مخواهند ا ت کنند زنده ن ا ن آ ر د ا ر ف ا د ه ا ق ق ح ت ه ب د م ا و ن ا م ا ح و ر ن ن چ م ه. کنند کار بهتر د ن ن ا و ت ب ا ت ه د و م ن ا ر خود تالش ه م ه د ن ن ا و ت ب کار محط ر د د ا ب ن ا ر د م د. ن ر گ ب ر ا ک ه ب خود سازمان موفقت ا ر ب و صادق آنان ا ب کرده ش ال ت ن ا ن آ ت ال ک ش م ل ح ا ت س ا ر ر د و ه د ا د ن ا ش ن ه ج و ت ن ا ن ک ر ا ک ه ب د و خ د ن ن ا و ت ب ه ن و گ ن ا د ا ش د. ن ن ک ش و پ م ش چ ن ا ن ک ر ا ک د م ع ر غ ت ا ه ا ب ت ش ا ز ا و ه د ر ک ر ا ت ف ر ع ض ا و ت م ه ب و ه د ر و آ د و ج و ه ب ن ا ش ن ا ن ک ر ا ک ر د ا ر ن د ش ه د م ه ف و ن د ش ک ر د س ح و ر ا ک ر د ر ا د ا ن ع م س ح د. ن ش ا ب د و خ ن ا ن ک ر ا ک و س ز ا ر ت ش ب ر و ه ر ه ب و د ه ع ت د ه ا ش ن آ ل ا ب ن د ع ب ا ن م م ه د ز و ن ل ا س ر ب د ت ه م ا ن ه ا م خدمتگزار. رهبر ک ب س 7(. 8 3 1 ( د ا ه محمد خان سجاد. و ل ل ع م س ا 91 شماره ه ا گ ن : ر ش ا ن تهران. ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر ت ر د م و ن ا م ز ا س ا ه د ر ک و ر 5(. 8 3 1 ( ا ض ر ل ع ر ب ک ر م ا ل و ا پ ا چ ش ن ا د

7 7 1 ب ر ر س م ؤ ل ف ه ه ا ر ه ب ر م ع ن و ا ز... / م ه د ن ژ ا د و ه م ک ا ر ت و ن ک ه ن ژ ا د م ا ن د ن ( 1 5(. 8 3 م ق ا س ه د و س ب ک ر ه ب ر خ د م ت گ ز ا ر و تحول گرا. م ا ه ن ا م ه تدبر س ا ل ه ف د ه م شماره 471 خ ا ئ ف اله ا ح م د ع ل. ب ه ر ا م مرزا آ ر ش. متق پ م ا ن ( 1 9(. 8 3 م ؤ ل ف ه ه ا ر ه ب ر م ع ن و د ر س ا ز م ا ن. م ا ه ن ا م ه ت د ب ر شماره 33-712 92 د ا و و د ا م ر م ح م د ح س ن. ا ش ت ر ع ز ت ( 1 0(. 9 3 ر ا ب ط ه ر ه ب ر م ع ن و و ا د گ ر س ا ز م ا ن د ر م د ا ر س س ل م ا ن ض ا ئ م ت و س طه. ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م د ر ت آ م و ز ش س ا ل پنجم ش م ا ر ه 9-4 3 3 1 د ا و و د. م ع ن ا ن ن ج م ه.)9 8 3 1 ( ر ا ب ط ه م ع ن و ت ف ر ه ن گ س ا ل پنجم ش م ا ر ه ه ا 64 و 54 4-5 4 7 م ح م د ص ا د ق. ن ر گ س ا ن ع ب ا س. آ ب ا غ و ا ص ف ه ا ن ر ه ب ر س ع د ت ح و ل.)7 8 3 1 ( آ ف ر ن. ن ق ش م ا ه ن ا م ه ر ه ب ر ت و ا ن م ن د س ا ز ک ا ر ک ن ا ن د ا ن ش گ ا ه ت ه ر ا ن. ن ش ر ه م د ر ت د و ل ت د و ر ه اول ش م ا ر ه 6-8 1 6 7 م ه ن د س د ر م ع ن و عابد م ح م د ر ض ا ( 1 1(. 8 3 ب ر ر س م ق ا س ه ا ث ر ب خ ش ر و ش ه ا م ش ا و ر ه ش غ ل ب ه س ب ک ن ظ ر ه م ز ن 5 4 ا د گ ر ا ج ت م ا ع س ا ز گ ا ر ش غ ل و م د ل ه ا ر ف ت ا ر ش ا د م ا ن ف و ر د ا س ب ر ک ا ه ش ف ر س و د گ ش غ ل م ش ا و ر ا ن ش ه ر ا ص ف ه ا ن. ر س ا ل ه د ک ت ر ا د ا ن ش گ ا ه عالمه طباطبا ع ل ر ض ا ( 1 ) 1 9 3. ا ل گ و ت ف ک ر ر ه ب ر ا ن د ر س د ه 1. 2 م ا ه ن ا م ه م ه ن د س مدرت س ا ل پنجم شماره م ش ب ک ا ص غ ر. ب ا ش ک و ه م ح م د. علپور و ح د ه ( 1 5(. 8 3 م ع ن و ت و ر ه ب ر. د و ف ص ل ن ا م ه ع ل م پ ژ و ه ش م ط ا ل ع ا ت م د ر ت ص ن ع ت س ا ل پنجم ش م ا ر ه 0-0 2 41 1 7 7 ملک م ح م د ر ض ا. ج ع ف ر حسن. صفر ح س ن. خ د ا ا ر زرنق ر ح م ( 1 0(. 9 3 ر ا ب ط ه ر ه ب ر م ع ن و و ک ف ت ز ن د گ ک ا ر ک ن ا ن د ر م ر ک ز آ م و ز ش د ر م ا ن ش ه د ه ا ش م ن ژ ا د ت ه ر ا ن. م د ر ت ا ط ال ع ا ت سالمت د و ر ه هشتم ش م ا ر ه 1-8 8 م و غ ل ع ل ر ض ا ( 1 2( 8 3. ط ر ا ح ا ل گ و ر ه ب ر ت ح و ل آ ف ر ن در سازمانها ا د ا ر ا ر ا ن. دانش م د ر ت ش م ا ر ه -0 0 1 26 7 7 Ahiauzu,A.,& Asawo, S.P.(2007). Altruwastic Love Culture and Workers Commitment in the Nigerian Manufacturing Industry: A Study in Workplace Spirituality. Journal of Management Policy and Practice. 11(5), 97-105. Aydin,B., & Ceylan, A.(2009). The effect of spiritual leadership on organizational learning capacity African Journal of Business Management,3 (5), 184-190. Burke,R.(2006). Leadership and spirituality, foresight..8 ( 6), 14-25.

ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م د ر ت آ م و ز ش / س ا ل ه ش ت م / ش م ا ر ه د و م / تابستان 3931 8 7 1 Conger, J. A. (1994). Spirit at work: Dwascovering the spirituality in leadership. San Francesco: Jossey-Bass. Conger, J.A.,& Kanungo, R. N. (1998). Charismatic leadership In originations. Tgousand oacks. CA: sage. Daft, R. I., & lengal, R. H (1998). Fuslon leadership: unilarions. San Francrsco CA: Berrerr koehller. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985)." Intrinsic motivation and selfdetermination in human behavior". New York Fairholm,G.W.(1994). Leadership and culture of Trust. praeger Westport, CT.25-42. Fairholm, G. W. (2011). Real leadership: How spiritual values give leadership meaning. Santa Barbara, CA: Praeger. Forozandeh Dehkordi,L., Hossieni, M., Naqipourfar,V., Torkamani,M.(2012). Studying the Role of Spiritual Leadership in Creating Social Capital in the Organization, Journal of Basic and Applied Scientific Research, 2(8), 7566-7571. Fry, L.W. (2003). Toward a theory of spiritual leadership. The Leadership Quarterly, 14, 693-727. Fry, L.W.(2009). Spiritual Leadership as a model for student inner development, Journal of Leadership Studies,3 (3), 79-82. Fry, L.W; & Cohen, P.( 2009). Spiritual Leadership as a Paradigm for Organizational Transformation and Recovery from Extended Work Hours Cultures. Journal of Business Ethics,84(2): 265-78. Fry, L. W.,& Malone, p. n. (2003). Transforming schools through spiritual leadership: A field experiment. The American Educational Research Journal, 1-40. Fry,L.W.,& Matherly,L.L.(2006). Spiritual leadership and organizational performance :An Exploratory study. Tarleton state university-central Texas. Fry, L.W; & Slocum, J.W.( 2008). Maximizing the triple bottom line through spiritual leadership Organizational Dynamics, 37(1), 86-96. Fry, L.W., Vitucci, S, Cedillo, M.( 2005). Spiritual leadership and army transformation: Theory, measurement, and establwashing a baseline. The Leadership Quarterly, 16(5), 835-62. Ghasemizad, A., Amirian Zadeh, m., Bagheri,S.(2012). A Study of the Relationship between Teachers and Principals Spiritual Leadership, Quality of Work Life, Job Satisfaction and Productivity. American Journal of Scientific Research,11-20.